PrepShorts · पढ़ाई की शीट · Class 9 Mathematics · Chapter 4, Exploring Algebraic Identities
Chapter 4 · Exploring Algebraic Identities
किसी expression को भेस बदली हुई identity के रूप में पहचानना
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एक identity को उल्टा पढ़िए और factorise करना ढूँढ़ने का काम नहीं रह जाता, मिलान करने का काम बन जाता है। सामने 3 terms हैं; पहला term a squared है और आख़िरी b squared, इसलिए a और b के नाम expression खुद दे देता है और चुनने को कुछ बचता ही नहीं। बचता है सिर्फ़ middle term, और वही हाँ या ना कहता है। यह दावा नापा गया है: 288 squares सीधे बनाकर matcher को ठंडे दिए गए और 288 के 288 वापस उन्हीं a और b पर आए।
मुख्य idea
identity दोतरफ़ा रास्ता है, और उससे गुणनखंडन करना खोजबीन नहीं, मिलान का काम है। expression के सिरे वाले दोनों terms तय कर देते हैं कि a और b को क्या होना ही पड़ेगा — वहाँ आपके पास कोई छूट नहीं है — और बीच वाला term उसके बाद एक test है जिसमें candidate या तो पास होता है या फ़ेल। इसीलिए यह तरीक़ा तेज़ है और इसीलिए सँकरा भी: यह squares पहचानता है और कुछ नहीं। Example 7 इस chapter का यह मान लेना है कि एक बेढंगा मामला भी है, और उसका इलाज ही असली सामग्री है — जब leading term का वर्गमूल अपरिमेय निकले, तो पहले एक common factor बाहर खींच लीजिए ताकि candidates परिमेय निकलें, और वही identity बिना किसी बदलाव के दोबारा काम कर जाती है।
आपको क्या आना चाहिए
- किसी तीन-term वाले expression के पहले और आख़िरी term को देखकर a और b के लिए मान प्रस्तावित कीजिए
- प्रस्ताव को बीच वाले term पर जाँचिए और तय कीजिए कि वह expression किसी binomial का square है या नहीं
- ऐसे expressions का गुणनखंडन कीजिए जिनका leading coefficient पूर्ण वर्ग हो, जैसे 36x² + 12x + 1
- पहचानिए कि leading term का वर्गमूल कब अपरिमेय है, और एक common factor बाहर निकालिए ताकि identity फिर भी लगाई जा सके
- वही चाल तब भी चलाइए जब हटाने लायक़ common factor कोई पूर्ण संख्या नहीं, कोई भिन्न हो
- जिन expressions का बीच वाला term ऋणात्मक है उन पर identity का घटाव वाला रूप इस्तेमाल कीजिए, उन्हें मिलाकर जिनके terms क्रम से बाहर लिखे हैं
- ऐसा expression बनाइए जो बीच वाले term की जाँच में फ़ेल हो जाए, और बताइए कि वह नाकामी किस बात को ख़ारिज कर देती है
- "(x + 2) एक factor है" वाले कथन को उस ज़्यादा मज़बूत कथन से अलग कीजिए कि expression ख़ुद (x + 2)² है
- बताइए कि यह तरीक़ा expressions के किस वर्ग तक पहुँचता है, और बाक़ी के लिए क्या चाहिए उसका नाम लीजिए
जानने लायक़ शब्द
| शब्द | एक पंक्ति में अर्थ | हिंदी / क्षेत्रीय समकक्ष | पहली बार कहाँ |
|---|---|---|---|
| factorisation | किसी expression को आसान expressions के गुणनफल की तरह दोबारा लिखना | गुणनखंडन | इसी chapter में छपा है (§4.3 का heading, p. 72) |
| factor | ऐसा expression जो दूसरे को पूरा-पूरा बाँट देता है, कोई remainder नहीं छोड़ता | गुणनखंड | इसी chapter में छपा है (§4.3, p. 72) |
| common factor | किसी जोड़ के हर term में साझा factor, इसलिए उसे बाहर निकाला जा सकता है | सार्व गुणनखंड | इसी chapter में छपा है (§4.3, p. 73) |
| coefficient | variable की किसी घात के साथ लगा हुआ संख्यात्मक गुणक | गुणांक | इसी chapter में छपा है (§4.6, p. 81) |
| square root | वह संख्या जिसका वर्ग दी हुई संख्या है | वर्गमूल | इसी chapter में छपा है (§4.3, p. 72) |
| algebraic expression | संक्रियाओं से बना हुआ numbers और अक्षरों का मेल | बीजीय व्यंजक | इसी chapter में छपा है (§4.1, p. 68) |
| identity | ऐसी समानता जो उसमें आए अक्षरों के हर मान के लिए टिकी रहती है | सर्वसमिका | इसी chapter में छपा है (§4.2, p. 70) |
| perfect square | ऐसा expression जो ठीक-ठीक किसी चीज़ का वर्ग हो | पूर्ण वर्ग | यहाँ जोड़ा गया शब्द; इस किताब में कहीं नहीं छपा, जो "square" कहकर विशेषण छोड़ देती है |
| middle term | expansion का 2ab वाला term, यहाँ जिसे जाँच की तरह इस्तेमाल किया गया है | मध्य पद | यहाँ जोड़ी गई भाषा; chapter x वाले term के बारे में और बीच वाले square के बारे में लिखता है, इस जुड़े हुए शब्द के बारे में कभी नहीं |
| candidate | a या b के लिए आज़माइशी मान, जाँचे जाने से पहले रखा हुआ | संभावित मान | यहाँ जोड़ा गया शब्द, इस chapter में छपा हुआ नहीं |
हिंदी column में standard हिंदी गणितीय शब्दावली दी गई है। Ganita Manjari का हिंदी संस्करण मैंने नहीं देखा, इसलिए इसे उस संस्करण की हूबहू शब्दावली नहीं, बल्कि आम मानक शब्दावली मानिए।
लोग कहाँ चूकते हैं
- "गुणनखंडन का मतलब है अटकल लगाते रहना जब तक कुछ बैठ न जाए।" यहाँ नहीं। पहला और आख़िरी term चुनने की कोई गुंजाइश ही नहीं छोड़ते; सिर्फ़ बीच वाला term तय कर सकता है, और वह हाँ या ना में तय करता है। पूरी प्रक्रिया को दो क़दम की जाँच बना दीजिए।
- "36x² का मतलब है a = 36x." मतलब है a² = 36x², इसलिए a = 6x. students coefficient का वर्गमूल लेने के बजाय उसे सीधे a में ले जाते हैं। Example 6 ठीक इसी के लिए है।
- "अगर √50 आ गया तो expression का गुणनखंडन हो ही नहीं सकता।" हो सकता है — radical common factor ढूँढ़ने का इशारा है, कोई बंद गली नहीं। chapter √50 p छापता है और फिर उसके चारों ओर से रास्ता निकाल लेता है।
- "common factor की तरह सिर्फ़ पूर्ण संख्या ही बाहर निकाली जा सकती है।" तारे वाले दोनों exercises को 1/3 और 1/5 चाहिए। भिन्न हटाना भी वही संक्रिया है।
- "तीन terms वाला हर द्विघात पूर्ण वर्ग होता है।" ज़्यादातर नहीं होते। x² + 5x + 4 पर बीच वाले term की जाँच चलाइए और उसे student के सामने ही फ़ेल होने दीजिए।
- "बीच वाला term ऋणात्मक है तो आख़िरी term भी ऋणात्मक होगा।" (a − b)² में आख़िरी term +b² है। 16y² − 24y + 9 में 9 धनात्मक है।
- "terms का क्रम a², 2ab, b² ही होना चाहिए।" 16s² + 25t² − 40st वही expression है, बस उसका बीच वाला term आख़िर में पड़ा है। क्रम बदलना पहला क़दम है, कोई अलग सवाल नहीं।
- "(x + 2) एक factor है" और "expression ख़ुद (x + 2)² है" एक ही बात कहते हैं। दूसरा पहले को अपने आप दे देता है, उल्टा नहीं।
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Worked answers to this chapter’s exercises · this video explains Exercise Set 4.2 Q1, Exercise Set 4.3 Q2, Exercise Set 4.4 Q3
पूरा transcript2,537 शब्द
a plus b, का square, बराबर a squared, plus 2 a b, plus b squared. यह line हम बाएँ से दाएँ पढ़ते आए हैं, और उस दिशा में तय करने को कुछ होता ही नहीं। bracket दिया है, expand करो, 3 terms मिल जाते हैं। अब उसी line को दाएँ से बाएँ पढ़ो। अब सामने 3 terms हैं और सवाल यह है कि a और b क्या थे। board पर यही इस video का पूरा काम है।
इससे पहले कि कोई arithmetic हो, एक बात तय कर लो। 3 terms में से कौन सा term a और b को नाम दे सकता है? पहला term a squared है, तो a उसका square root है। आख़िरी term b squared है, तो b उसका square root है। बीच में बचा middle term, और वही एकमात्र चीज़ है जो असहमत हो सकती है। इसका मतलब यह है कि यह ढूँढ़ने का काम नहीं है, मिलान करने का काम है।
कोई कोशिश करके देखना नहीं है कि क्या चलता है। दोनों सिरे नाम दे देते हैं, और middle term हाँ या ना कह देता है। यह जाँच कर देखा गया है। 288 squares सीधे बनाए गए, forwards, और फिर उसी matcher को ठंडे तरीक़े से दे दिए गए। 288 में से 288 वापस उन्हीं a और b पर आए जिनसे वे बने थे। पहला expression है x squared, plus 4 x, plus 4.
इसे square के रूप में लिखना है, अगर यह square है तो। पहला term ऊपर उठाकर अलग रखो — x squared किसका square है? x का, और वही a है। यह नाम expression ने खुद दिया, हमने चुना नहीं। आख़िरी term 4 है, और 4, 2 का square है। तो b का नाम भी मिल गया। दोनों नाम expression ने खुद दिए, हमने चुने नहीं। right में बने इस डिब्बे में जो जोड़ी है, उसे candidate कहेंगे।
candidate का मतलब है एक प्रस्ताव, जिसकी अभी जाँच बाक़ी है। इसे अभी तक सही नहीं कहा गया है। बहुत से students यहीं रुक जाते हैं और candidate को ही जवाब मान लेते हैं। पर दोनों सिरों ने अब तक सिर्फ़ नाम दिए हैं। जब तक middle term ने कुछ कहा नहीं, कुछ तय नहीं हुआ। candidate मान लिया, तो middle term को क्या होना चाहिए? identity कहती है कि वह 2 a b होगा, और वही ऊपर वाली line पर लिखा जा रहा है।
2, गुना x, गुना 2. यह 4 x होता है। यह ढूँढ़ा नहीं गया, निकाला गया है। और नीचे expression में जो middle term लिखा है वह भी 4 x है। दोनों मिल गए, तो verdict हाँ है। x squared plus 4 x plus 4 बराबर है x plus 2, का square. अब वह बात जो असल में मायने रखती है। अगर उस line में 4 x की जगह कुछ और लिखा होता, तो candidate फिर भी वही होते।
बदलता सिर्फ़ verdict, और वह ना हो जाता। इसी वजह से यह तरीक़ा तेज़ है। और इसी वजह से यह संकीर्ण भी है, क्योंकि यह squares पहचानता है और उसके अलावा कुछ नहीं। तो पूरा तरीक़ा 2 क़दमों का है। पहला, दोनों सिरों के square root लेकर candidate बनाओ। दूसरा, 2 a b निकालो और middle term से मिलाओ। एक छोटी सी बात रह गई थी। पहली नज़र में लगता है कि 4 सिर्फ़ 2 का square है।
पर क्या सचमुच सिर्फ़ 2 का? देखो, 4, 2 का square है और minus 2 का भी square है। तो आख़िरी term b को sign तक ही नाम देता है, पूरा नहीं। candidate 1 नहीं, 2 होते हैं। दोनों को test से गुज़ारो, एक-एक करके, नीचे की तरफ़। 2, गुना x, गुना 2 से 4 x मिलता है, और 2, गुना x, गुना minus 2 से minus 4 x. line में 4 x लिखा है, तो दूसरा candidate बाहर हो जाता है।
तो middle term सिर्फ़ हाँ या ना नहीं कहता। वह sign भी चुनता है। यह भी गिना गया है। एक बड़े sweep में matcher ने 18 expressions माने। उन 18 में से हर एक पर 2 signs में से ठीक 1 चलता है, यानी 18 में 18. अगला expression है 36 x squared, plus 12 x, plus 1. board पर पहली बार a सिर्फ़ letter नहीं है — तो a है क्या?
पहली नज़र में बहुत से students कहते हैं कि a, 36 x है। coefficient को सीधे a के अंदर ले जाना बहुत स्वाभाविक लगता है। उसे square करके देख लो, यहाँ उसके बग़ल में। 36 x का square, 36 गुना 36 x squared होता है, और वह इस expression में कहीं नहीं है। 36 x squared वह है जो a squared है, वह नहीं जो a है. सही क़दम square root लेना है।
36 x squared का square root 6 x है, और 1 का square root 1. candidate बना, a is 6 x और b is 1. अब test चलाओ — 6 x को 2 से और 1 से गुणा करने पर 12 x मिलता है। line में 12 x ही लिखा है। तो यह 6 x plus 1, का square है. नियम एक line में यह है। coefficient a squared का हिस्सा है, a का नहीं, इसलिए उसका भी square root लेना पड़ता है।
अगला expression है 50 p squared, plus 60 p q, plus 18 q squared। वही पहला क़दम चलाते हैं। 50 का square root क्या है। 49 एक square है और 64 एक square है, और यहाँ 50 दोनों के बीच में पड़ा है। 50 का कोई rational square root है ही नहीं। तो क्या a, 50 p मान लें? जिस चीज़ का square 50 p squared है, क्या वह 50 p है?
नीचे लिखकर देखो, 50 गुना 50, 2500 होता है। तो 50 p का square 2500 p squared है, 50 p squared नहीं। जिस चीज़ का square 50 p squared है, वह 50 का square root गुना p है, और वह rational नहीं है। यहीं पर लग सकता है कि इस expression को factorise किया ही नहीं जा सकता। square root rational नहीं निकला, तो रास्ता बंद। पर रास्ता बंद नहीं है।
ऐसा square root एक दीवार नहीं, एक संकेत है, कि पहले कोई common factor बाहर निकालना है। board पर तीनों coefficients एक साथ हैं, 50, 60 और 18 — इनमें साझा क्या है? तीनों में एक 2 है। उस 2 को बाहर निकाल लो। बचता है 2 गुणा एक bracket, जिसमें 25 p squared plus 30 p q plus 9 q squared है। अब पहला क़दम चल जाता है। 25 p squared का square root 5 p है, और 9 q squared का square root 3 q.
candidate बना, a is 5 p और b is 3 q। test यह रहा — 2 गुना 5 p गुना 3 q, जो 30 p q है। bracket में 30 p q ही है। तो पूरा expression 2 गुना, 5 p plus 3 q, का square है। अब नीचे वह वजह लिखते हैं जो आमतौर पर बताई नहीं जाती। 50 को square बनने से रोक कौन रहा था — वह 2.
50, 2 गुना 25 है, और 25 square है, तो उस 2 को हटाना ही square छोड़ जाता है। यह संयोग नहीं है। 1 से 400 तक हर number का वह हिस्सा निकालकर देखा गया जो उसे square बनने से रोकता है। 400 में से 400 बार, हटाने के बाद जो बचा वह square था। अब 2 और expressions, 3 a squared plus 4 a b plus 4 बटा 3 b squared।
और 9 बटा 5 s squared plus 6 s v plus 5 v squared. ऊपर वाले में 3 का square root rational नहीं है, तो वही संकेत फिर मिला। पर common factor निकालने चलो तो लग सकता है कि बाहर whole number के अलावा कुछ आ ही नहीं सकता — क्या सचमुच ऐसा है? ऐसा कोई नियम नहीं है। bracket के बाहर 1 बटा 3 निकालो, तो अंदर 9 a squared plus 12 a b plus 4 b squared बचता है।
उसका square root जोड़ा 3 a और 2 b है, और 2, गुना 3 a, गुना 2 b, 12 a b देता है. दूसरे में 1 बटा 5 बाहर आता है। bracket में 9 s squared plus 30 s v plus 25 v squared बचता है, यानी 3 s plus 5 v, का square. इसका test भी वही — 2 गुना 3 s गुना 5 v, जो 30 s v है और bracket में है ही।
इस video में जो 13 expressions board पर आते हैं, matcher उनमें से 3 को सीधे नहीं लेता। उन 3 में से 2 में जो बाहर आता है वह fraction है और 1 में whole number. बाहर आने की वजह तीनों में एक ही है। क्या एक ही expression के 2 अलग-अलग ईमानदार जवाब हो सकते हैं? 64 p squared, plus 32 बटा 3 p q, plus 4 बटा 9 q squared — इसी पर देखते हैं।
left में, जैसा लिखा है वैसे ही चलाओ। 64 का square root 8 है, और 4 बटा 9 का square root 2 बटा 3. test करके देखो — 2 गुना 8 गुना 2 बटा 3, जो ठीक 32 बटा 3 देता है। अब right में, 4 बटा 9 बाहर निकालो। bracket में 144 p squared plus 24 p q plus q squared बचता है। उसका square root जोड़ा 12 p और q है, और 2, गुना 12 p, गुना q, 24 p q देता है.
दूसरे जवाब को वापस गुणा करके खोलो। 4 बटा 9 गुना वह square, फिर से वही expression बन जाता है। दोनों जवाब एक ही expression हैं, अलग-अलग रास्तों से लिखे। इससे एक बात साफ़ हो जाती है। इसलिए common factor निकालना किसी टूटे हुए expression की मरम्मत नहीं है। वह उसी जगह पहुँचने का दूसरा रास्ता है। अब minus वाला रूप है 16 y squared, minus 24 y, plus 9।
क्या इसके लिए कोई नया matcher चाहिए? नहीं, वही matcher है, कुछ नया नहीं। middle term negative है, तो कई students सोच रहे होते हैं कि आख़िरी term भी negative होगा। यानी 9 की जगह minus 9. a minus b, के square में आख़िरी term b squared है। b चाहे negative हो, उसका square positive ही रहता है। इसलिए यहाँ 9 positive है और रहेगा। 16 y squared का square root 4 y, और 9 का square root 3.
middle term negative है, तो b, minus 3 चुना जाता है। test में 2 गुना 4 y गुना minus 3 आता है, जो minus 24 y है और लिखा ही है। एक item ऐसा भी है जहाँ students सबसे ज़्यादा अटकते हैं। 1 बटा 16 p squared, minus 2, plus 16 बटा p squared. नीचे वाली line में middle term पर कोई letter है ही नहीं, सिर्फ़ minus 2. square root लो, p बटा 4 और 4 बटा p।
फिर वही test — 2 गुना p बटा 4 गुना 4 बटा p — letters आपस में कट जाते हैं और ठीक 2 बचता है। sign minus है, तो जवाब p बटा 4 minus 4 बटा p, का square है। अगला expression है 16 s squared, plus 25 t squared, minus 40 s t। board पर यह पहली नज़र में पहचाने हुए रूप जैसा दिखता ही नहीं। तो क्या यह किसी अलग किस्म का सवाल है?
पर नया कुछ भी नहीं है, सिर्फ़ लिखने का क्रम अलग है। जिस term में दोनों letters हैं वही middle term है, उसे यहाँ बीच में ले आओ। अब रूप दिख जाता है, 16 s squared, minus 40 s t, plus 25 t squared। square root जोड़ा 4 s और 5 t, और middle term negative है तो b, minus 5 t. test में 2 गुना 4 s गुना minus 5 t आता है, जो minus 40 s t है।
तो क्रम ठीक करना कोई अलग सवाल नहीं है। वह पहला क़दम है, उसके बाद वही 2 क़दम चलते हैं। अब एक ऐसा expression जिस पर तरीक़ा ना कहेगा। x squared, plus 5 x, plus 4. दोनों सिरे वही हैं जो पहले expression में थे। x squared से a, x और 4 से b, 2. यहाँ भी कोई विकल्प नहीं था। ऊपर test चलाओ, यानी 2 गुना x गुना 2, जो 4 x है।
पर line में 5 x लिखा है। तो verdict ना है, और यह expression किसी binomial का square नहीं है। पर ना का मतलब यह नहीं कि expression बेकार है। यह factorise होता है, x plus 1 गुना x plus 4। बस उसके 2 factors एक दूसरे से अलग हैं, और square होने का मतलब ही यही होता कि वे बराबर होते। एक शक बाक़ी रह जाता है। क्या सचमुच middle term ही फ़ैसला कर रहा है?
इसकी जाँच सीधी है। जो 6 items इस video में square निकले, उनके middle term को 1 बढ़ाकर और 1 घटाकर देखा गया, यानी 12 expressions. matcher ने 12 में से 0 लिए, जबकि बिना हिलाए वही 6 सब पास होते हैं। तो शुरुआत में जो कहा गया था वह अब नापा जा चुका है। सिरे नाम देते हैं और middle term फ़ैसला करता है। अब 2 वाक्य जो पहली नज़र में एक ही बात लगते हैं।
पहला वाक्य यह है, x plus 2 इस expression का एक factor है। क्या ये दोनों सचमुच एक ही बात कह रहे हैं? दूसरा वाक्य यह है, यह expression x plus 2 का square है। दोनों सच हैं, पर एक जैसे नहीं हैं। left में, x squared plus 4 x plus 4 को x plus 2 से भाग दो। पीछे x plus 2 ही बचता है, और कुछ नहीं बचता।
अब right में, x squared plus 5 x plus 6 को उसी x plus 2 से भाग दो। पीछे x plus 3 बचता है, और वह expression square है ही नहीं। तो x plus 2 का factor होना दोनों के लिए सच है। पर square होना सिर्फ़ एक के लिए। square वाला वाक्य ज़्यादा कहता है, कि factor 2 बार आता है और उसके अलावा कुछ नहीं है। सवाल कभी एक factor माँगता है और कभी पूरा factorised रूप।
दोनों अलग-अलग चीज़ें हैं, इसलिए दोनों अलग-अलग लिखी जाती हैं। आख़िर में यह देखते हैं कि यह तरीक़ा कहाँ तक पहुँचता है। एक बड़ा परिवार लिया गया, यानी वे 3-term expressions जिनके दोनों सिरों के coefficients 1 से 12 तक हैं और बीच वाला minus 40 से 40 तक। ऐसे expressions की गिनती 11664 है। board पर हर एक से दोनों सवाल पूछे गए। पहला सवाल, कितने 2 rational factors में टूटते हैं?
808. दूसरा सवाल, कितने किसी एक binomial के square हैं? 18. बाक़ी 790 टूटते तो हैं, पर square नहीं हैं। देखो, तीनों अलग-अलग डिब्बे नहीं हैं, एक दूसरे के अंदर हैं। matcher ने जिन 18 को माना, उनमें से हर एक टूटता भी है — 18 में 0 अपवाद। square होना टूटने का एक ख़ास मामला है, जिसमें दोनों हिस्से बराबर होते हैं। एक और जाँच भी हुई, 5760 expressions जान-बूझकर एक factor गुना square के रूप में बनाए गए और matcher को ठंडे दिए गए।
उसने 864 सीधे ले लिए और 4896 से इनकार किया। उन 4896 में से common factor वाली चाल ने 4896 बचा लिए। तो यह तरीक़ा एक recogniser है, general factoriser नहीं। जब यह हाँ कहता है तब यह सही होता है, क्योंकि हाँ कहने का मतलब ही है कि test पास हुआ। और जो 790 टूटते हैं पर square नहीं हैं, उनके लिए एक और तरीक़ा चाहिए।
यह कहाँ बैठता है
यह उन notes से लिया गया है जिनसे हर video बनी है, पढ़ने के क्रम से नहीं — ये वे ideas हैं जिन पर यह टिका है, और वे जो आगे चलकर इस पर टिकते हैं.
किस पर टिका है
- An identity holds for every value; an equation need notकक्षा 9 · Ch 4, Exploring Algebraic Identities
- Reading (a + b)² off a partitioned squareकक्षा 9 · Ch 4, Exploring Algebraic Identities
- Proof by contradiction: why √2 cannot be a ratio of integersकक्षा 9 · Ch 3, The World of Numbers
आगे फिर कहाँ आता है
- Algebra tiles: factorising by rebuilding the rectangleकक्षा 9 · Ch 4, Exploring Algebraic Identities
इसके ठीक पहले और ठीक बाद
- (a + b + c)² by substitution, and the square that proves itकक्षा 9 · Ch 4, Exploring Algebraic Identities