PrepShorts · पढ़ाई की शीट · Class 6 Mathematics · Chapter 1, Patterns in Mathematics
Chapter 1 · Patterns in Mathematics
आकृतियाँ भी sequences में आती हैं, अपने ख़ुद के नियमों के साथ
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triangle, square, pentagon, hexagon — इसके बाद क्या आएगा? तुमने कुछ जोड़ा नहीं, कुछ गुणा नहीं किया, फिर भी जवाब मिल गया। यह भी एक sequence है, बस आकृतियों की, और इसका नियम एक बनावट है।
मुख्य idea
आकृतियों की sequence भी ठीक उसी तरह किसी नियम से चलती है जैसे numbers की sequence; फ़र्क़ बस इतना है कि नियम अंकगणित का कोई क़दम नहीं, बल्कि एक बनावट है। §1.5 तुमसे चित्र पहचानने को कहता तो है — उसके दो सवालों में पहला यही है — लेकिन वह वहीं नहीं रुकता। दूसरा सवाल कहता है कि हर row फिर से बनाओ, अगली आकृति बनाओ, बताओ क्यों या क्यों नहीं, और बनाने वाला नियम अपने शब्दों में कहो, और यहीं नियम जानना और आकृतियों को सिर्फ़ पहचानना अलग हो जाते हैं। किताब की पाँच में से चार sequences दूसरे सवाल को आराम से झेल लेती हैं। एक नहीं झेल पाती, और यह topic अपनी क़ीमत उसी पर वसूलता है।
आपको क्या आना चाहिए
- बताना कि आकृतियों की sequence क्या है और वह numbers की sequence से कैसे अलग है
- geometry को विषय की वह शाखा बताना जिससे ये patterns जुड़े हैं
- Table 3 में छपी आकृतियों की पाँच sequences गिनाना और बताना कि हर एक कैसे बनती है
- पाँच में से चार sequences को एक और आकृति तक, सही-सही बनाकर, आगे बढ़ाना
- बताना कि पाँचवीं sequence उसी माँग पर क्यों अड़ जाती है, और "क्यों या क्यों नहीं" का ईमानदार जवाब कैसा दिखता है
- Koch snowflake का बनाने वाला नियम अपने शब्दों में कहना
- पहचानना कि किताब आकृतियों को तीन से ज़्यादा dimensions में भी रहने देती है
जानने लायक़ शब्द
| शब्द | एक पंक्ति में अर्थ | हिंदी / क्षेत्रीय समकक्ष | पहली बार कहाँ आया |
|---|---|---|---|
| shape sequences | एक ही बनाने वाले नियम से बनी आकृतियों की कभी न ख़त्म होने वाली कड़ी | आकृति अनुक्रम | §1.5, p.9 पर छपा |
| geometry | गणित की वह शाखा जो आकृतियों के patterns का अध्ययन करती है | ज्यामिति | §1.5, p.9 पर छपा |
| dimension | किसी आकृति को कितनी स्वतंत्र दिशाओं की ज़रूरत है | विमा | §1.5, p.9 पर छपा |
| regular | जिसकी सारी भुजाएँ एक लंबाई की हों और सारे कोने एक जैसे | सम | §1.6, p.11 पर छपा |
| polygon | सीधी भुजाओं से बनी एक बंद आकृति | बहुभुज | Table 3 और §1.6, pp.10–11 पर छपा |
| complete graph | dots, जिनकी हर जोड़ी के बीच एक line खींची गई हो | पूर्ण ग्राफ़ | Table 3 के label के रूप में छपा, p.10 |
| stacked squares | Table 3 की वह sequence जिसमें छोटे squares से square blocks बनते हैं | स्तरित वर्ग | Table 3 के label के रूप में छपा, p.10 |
| stacked triangles | Table 3 की वह sequence जिसमें छोटे triangles से triangles बनते हैं | स्तरित त्रिभुज | Table 3 के label के रूप में छपा, p.10 |
| Koch snowflake | Table 3 की वह sequence जिसमें हर सीधी भुजा की जगह एक उभार आ जाता है | कोख हिमकण | Table 3 के label के रूप में छपा, p.10 |
| speed bump | उस आकृति का किताब का अपना नाम जो हर सीधी भुजा की जगह लेती है | स्पीड ब्रेकर | §1.6, p.12 पर छपा |
| iteration | बदलने का नियम एक बार लगाने का एक दौर | पुनरावृत्ति | Summary, p.12 में छपा |
| line segment | line का दो सिरों वाला एक सीधा टुकड़ा | रेखाखंड | §1.6, p.12 पर छपा |
Hindi column में standard हिंदी गणितीय शब्दावली दी गई है। Ganita Prakash का हिंदी संस्करण इस brief के लिए इस्तेमाल किए गए corpus में नहीं है, इसलिए इन शब्दों को इस chapter की हिंदी छपाई से नहीं मिलाया गया — Notes देखें।
लोग कहाँ चूकते हैं
- "आकृतियों की sequence बस सजाई हुई number sequence है।" यह चीज़ों की एक sequence है जिसका एक बनाने वाला नियम है। numbers सिर्फ़ §1.6 में आते हैं, जब तुम गिनने के लिए कुछ चुनते हो।
- "Regular का मतलब है साफ़-सुथरा दिखना।" §1.6 इसे एक मतलब देता है: सारी भुजाएँ एक लंबाई की हैं और सारे कोने एक जैसे हैं। P.11 कोणों को बाद वाले chapter को सौंप देता है, उसका नाम लिए बिना।
- "Quadrilateral एक square है।" regular वाली row में है — regular quadrilateral एक square होता है — लेकिन आम शब्द किसी भी चार भुजाओं वाली बंद आकृति को ढकता है, और किताब ध्यान से regular कहती है।
- "K5 में पाँच lines हैं।" K5 में उसके पाँच dots की हर जोड़ी के लिए एक line है, और चित्र अपने सारे diagonals वाला एक pentagon दिखाता है। उन्हें गिनना अगले topic का काम है, इसका नहीं; यहाँ बात सिर्फ़ "हर जोड़ी को जोड़ो" वाले नियम की है।
- "Stacked triangles सिर्फ़ ऊपर की ओर नोक वाले triangles से बने हैं।" ऐसा नहीं है। Table 3 इनमें से पाँच बनाती है, एक से पाँच rows वाले, इसलिए जो student सिर्फ़ ऊपर वाले गिनता है उसे row के आर-पार 1, 3, 6, 10, 15 मिलता है, न कि वह 1, 4, 9, 16, 25 जो §1.6 को चाहिए।
- "Koch snowflake को आगे नहीं बढ़ाया जा सकता।" बढ़ाया जा सकता है — नियम कभी नहीं रुकता। रुकती है तुम्हारी पेंसिल। "नियम अब भी काम करता है" कहे बिना "तुम इसे बना नहीं सकते" कहना सबक़ को ठीक उलटा कर देता है।
- "आकृतियाँ सिर्फ़ 1D, 2D और 3D में होती हैं।" §1.5 साफ़-साफ़ तीन के आगे का दरवाज़ा खुला छोड़ता है, और पाँचवीं powers-of-2 figure, p.6 वाली, इसी का इशारा पहले से कर रही थी।
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पूरा transcript1,821 शब्द
यहाँ 4 आकृतियाँ हैं — triangle, square, pentagon और hexagon। इनके बाद अगली आकृति क्या होगी? जवाब है heptagon, यानी 7 sides वाली आकृति। पर ध्यान दो कि तुमने जवाब कैसे निकाला। तुमने कुछ जोड़ा नहीं, और कुछ गुणा भी नहीं किया। तुमने देखा कि हर आकृति कैसे बनाई जा रही है, और फिर अगली आकृति खुद बना ली। यह भी एक sequence है, बस numbers की नहीं, आकृतियों की।
इसे shape sequence कहते हैं। number sequence की तरह, shape sequence का भी एक नियम होता है। फ़र्क बस इतना है कि number sequence का नियम किसी number पर किया गया एक कदम है, जबकि shape sequence का नियम एक बनावट है, यानी कुछ बनाने का तरीका। आज हम 5 shape sequences देखेंगे। हर एक का नियम ढूँढेंगे, और फिर हर एक की अगली आकृति बनाने की कोशिश करेंगे। उनमें से एक ऐसी है, जो सबसे ज़्यादा सिखाती है।
पहले इस पढ़ाई का नाम जान लो। गणित की जो शाखा आकृतियों में patterns ढूँढती है, उसे geometry कहते हैं। numbers के patterns number theory का हिस्सा हैं, और आकृतियों के patterns geometry का हिस्सा। आज हमारा विषय geometry है। पर सोचने का तरीका वही है — पहले pattern ढूँढो, फिर उसकी वजह। बस सामग्री बदल गई है, numbers की जगह अब आकृतियाँ हैं। आकृतियों के बारे में एक बड़ी बात यहीं छुपी है, जो आसानी से छूट जाती है।
अलग-अलग आकृतियों को अलग गिनती की दिशाएँ चाहिए होती हैं। एक line segment को बस एक दिशा चाहिए, यानी लंबाई। इसे 1 dimension कहते हैं। square को 2 दिशाएँ चाहिए, लंबाई और चौड़ाई, यानी 2 dimensions। cube को 3 दिशाएँ चाहिए — लंबाई, चौड़ाई और ऊँचाई। यानी 3 dimensions। और आकृतियाँ 3 dimensions पर रुकती नहीं हैं। गणित में 3 से ज़्यादा dimensions वाली आकृतियाँ भी होती हैं। segment के 2 कोने हैं, square के 4, और cube के 8।
अगली आकृति के 16 कोने हैं — यह 2 cubes हैं, जिनके मिलते-जुलते कोने 8 lines से जुड़े हैं। यह आकृति हमारी आम जगह में नहीं समाती, क्योंकि इसे 4 दिशाएँ चाहिए। अब पहली row, यानी regular polygons। polygon एक बंद आकृति है, जो सीधी sides से बनी होती है। regular का मतलब है कि उसकी सारी sides एक ही लंबाई की हों, और उसके सारे कोने एक जैसे हों।
कोनों को नापने का तरीका, यानी angles, हम आगे सीखेंगे। अभी इतना काफ़ी है कि हर कोना बराबर खुला हो। 3 sides हों, तो triangle बनता है। 4 sides हों, और आकृति regular हो, तो square। फिर 5 sides का pentagon, 6 का hexagon, 7 का heptagon, और 8 का octagon। फिर 9 sides का nonagon, और 10 sides का decagon। इस row में कुल 8 polygons हैं। इसका नियम बहुत सीधा है — 1 side और जोड़ो, और आकृति को regular रखो।
यहाँ एक गलतफ़हमी से बचना है। quadrilateral का मतलब square नहीं है। quadrilateral कोई भी बंद आकृति है, जिसकी 4 सीधी sides हों। यह rhombus है। इसकी 4 sides एक ही लंबाई की हैं, पर इसके कोने एक जैसे नहीं — कुछ नुकीले हैं और कुछ चौड़े। इसलिए यह regular नहीं है। और यह rectangle है। इसके 4 कोने एक जैसे हैं, पर इसकी sides एक लंबाई की नहीं हैं।
यह भी regular नहीं है। regular होने के लिए sides और कोने, एक साथ बराबर होने चाहिए। इन 3 quadrilaterals में से सिर्फ़ square ऐसा है। इसीलिए regular quadrilateral हमेशा square ही होता है। दूसरी row का नाम थोड़ा अजीब है — complete graphs। नाम को एक पल के लिए छोड़ो, और नियम देखो। कुछ dots रखो, और हर जोड़ी dots के बीच एक line खींचो। हर एक जोड़ी के बीच, कोई जोड़ी छूटनी नहीं चाहिए।
बस यही नियम है। 2 dots, और उनके बीच 1 line — इसे K2 कहते हैं। 3 dots हों, और हर जोड़ी जुड़ी हो, तो triangle बनता है, यानी K3। 4 dots पर square की 4 sides और 2 diagonals बनते हैं — यह K4 है। 5 dots पर pentagon और उसके सारे diagonals बनते हैं, यानी K5। और 6 dots पर K6 बनता है, जो अब मकड़ी के जाले जैसा दिखने लगता है।
इस row को बढ़ाने का एक और तरीका भी है। एक नया dot रखो, और उसे पहले से रखे हर dot से जोड़ो। जैसे K5 से शुरू करो। नया dot रखो, और उसे पहले के 5 dots से जोड़ो। 5 नई lines बनती हैं, और K6 तैयार हो जाता है। यह तरीका हर बार काम करता है, क्योंकि पुरानी हर जोड़ी पहले से जुड़ी है, और हर नई जोड़ी में नया dot है।
2 से 12 dots तक, बढ़ाने वाला तरीका ठीक वही graph देता है, जो हर जोड़ी जोड़ कर मिलता है। तुम्हारा मन lines गिनने का कर रहा होगा। उसे अभी रोक कर रखो, गिनती का काम बाद में करेंगे। अभी हमें सिर्फ़ नियम चाहिए। तीसरी row है stacked squares। पहले 1 छोटा square, फिर 2 की 2 rows वाला block, फिर 3 का, फिर 4 का, और फिर 5 का।
यह आकृति तुमने पहले dots के square के रूप में देखी है। यहाँ dots की जगह छोटे squares हैं, जो बड़े square को भरते हैं। अगला block कैसे बनता है? एक नई row, एक नया column, और कोने का 1 square। 5 से 6 पर जाने में 5 और 5 और 1, यानी 11 नए squares जुड़ते हैं। तो नियम है — side को 1 लंबा करो, और block भर दो।
अगली आकृति 6 की 6 rows वाला block है, जिसमें 36 छोटे squares हैं। चौथी row है stacked triangles। तरीका वही है, बस squares की जगह triangles। 1 row, फिर 2 rows, फिर 3, 4 और 5। यहाँ एक पल रुक कर सोचो, 2 rows वाले triangle में कितने छोटे triangles हैं? ज़्यादातर लोग 3 कहते हैं, यानी ऊपर की ओर नुकीले 3 triangles। पर उनके बीच की जगह देखो।
वहाँ एक और triangle है, जो नीचे की ओर नुकीला है। वो उल्टा है, इसलिए नज़र से छूट जाता है, पर उसका size बिल्कुल वही है। तो 2 rows में 3 ऊपर वाले और 1 नीचे वाला, कुल 4 triangles हैं। और 3 rows में 6 ऊपर वाले और 3 नीचे वाले, कुल 9। यह फ़र्क छोटा नहीं है। अगर सिर्फ़ ऊपर वाले गिनो, तो 1, 3, 6, 10 और 15 मिलते हैं, यानी triangular numbers।
और अगर सब गिनो, ऊपर वाले भी और नीचे वाले भी, तो 1, 4, 9, 16 और 25 मिलते हैं, यानी squares। इसकी वजह हर row में है। 5 rows वाले triangle की हर row में, नीचे वाले triangles ऊपर वालों से 1 कम हैं। इसलिए rows में 1, 3, 5, 7 और 9 triangles हैं, यानी odd numbers, और odd numbers जुड़ कर squares बनाते हैं। एक ही आकृति से 2 बिल्कुल अलग जवाब निकले, बस इस पर कि तुमने क्या गिना।
इसलिए उल्टे triangles को कभी मत भूलना। पाँचवीं row बाकी सब से अलग है। इसे snowflake कहते हैं, और यह कुछ जोड़ कर नहीं, बल्कि बदल कर बनती है। इसका नियम यह है। एक सीधा टुकड़ा लो, और उसे 3 बराबर हिस्सों में बाँटो। अब बीच वाला हिस्सा हटाओ, और उसकी जगह एक उभार बनाओ — एक छोटा triangle, जिसकी 2 नई sides बीच वाले हिस्से जितनी ही लंबी हों।
इस उभार को speed breaker भी कहा जाता है। अब एक सीधे टुकड़े की जगह 4 टुकड़े हैं, हर एक पुराने टुकड़े का एक-तिहाई, और बीच में एक नोक। अब यही काम triangle की हर side पर एक साथ करो। 3 sides पर 3 उभार, और एक तारा बनता है, जिसकी 6 नोकें हैं। फिर से करो। तारे का हर सीधा टुकड़ा अपना उभार पाता है, और ऐसे 12 टुकड़े हैं।
12 से 48 टुकड़े बनते हैं, फिर 48 से 192, और 192 से 768। हर round में टुकड़े 4 गुना हो जाते हैं, और हर टुकड़ा पिछले का एक-तिहाई रह जाता है। 3 हिस्सों की लंबाई की जगह अब 4 हिस्से हैं, इसलिए बाहरी line हर round में पहले से लंबी हो जाती है। नियम को एक बार पूरा लगाने को iteration कहते हैं। यह शब्द याद रखना, आगे बहुत काम आएगा।
अब असली सवाल। हर row को फिर से बनाओ, उसकी अगली आकृति बनाओ, बताओ कि वो बनती है या नहीं और क्यों, और नियम अपने शब्दों में कहो। regular polygons में अगली आकृति 11 sides की है। complete graphs में 7 dots, जिनकी हर जोड़ी जुड़ी हो, यानी K7। थोड़ी मेहनत लगती है, पर बन जाता है। stacked squares में 6 की 6 rows, और stacked triangles में 6 rows।
5 में से 4 rows में कोई दिक्कत नहीं आती। और snowflake? क्या तुम उसकी अगली आकृति बना सकते हो? नियम साफ़ बताता है कि क्या करना है — सारे 768 टुकड़ों पर एक-एक उभार। मान लो triangle की side 90 मिलीमीटर है। तो टुकड़े पहले 90, फिर 30, फिर 10 मिलीमीटर के होते हैं, और round 4 में हर टुकड़ा 1 मिलीमीटर से थोड़ा ज़्यादा है। अगली आकृति, यानी round 5 में, हर टुकड़ा आधे मिलीमीटर से भी छोटा है।
और pencil की line लगभग आधा मिलीमीटर मोटी होती है। यानी नया उभार pencil की नोक से भी छोटा है, और स्याही आपस में मिल जाती है। बाकी 4 rows की अगली आकृतियों में, सबसे छोटा हिस्सा भी 10 मिलीमीटर से बड़ा है। तो क्या sequence रुक गया? बिल्कुल नहीं, नियम पूरी तरह काम करता है। अगली आकृति मौजूद है, और उसके बाद वाली भी, और यह कभी खत्म नहीं होता।
जो रुका, वो तुम्हारी pencil है, नियम नहीं। 'मैं नहीं बना सकता' और 'नियम रुक गया' — ये 2 अलग बातें हैं। इन्हें मिला दिया, तो पूरा सबक उल्टा हो जाता है। अब सारे नियम ज़ोर से बोलो। regular polygons में 1 side और जोड़ो, और सारी sides बराबर रखो। complete graphs में 1 dot और रखो, और उसे पहले से रखे हर dot से जोड़ो। stacked squares में side को 1 लंबा करो और block भर दो।
stacked triangles में नीचे 1 row और जोड़ो। और snowflake में हर सीधे टुकड़े की जगह एक उभार बनाओ। ये 5 नियम ऐसे निर्देश हैं, जो तुम pencil वाले किसी भी इंसान को थमा सकते हो। अगर नियम सच्चा है, तो वो तुम्हारी अगली आकृति बना लेगा, उसे कभी देखे बिना। पर अगर नियम धुंधला हो, जैसे 'इसे थोड़ा और बड़ा बनाओ', तो वो वहीं अटक जाएगा, क्योंकि उसे पता ही नहीं कि क्या बनाना है।
अब तक ये सिर्फ़ आकृतियाँ हैं। पर हर आकृति के हिस्से गिने जा सकते हैं — sides, कोने, lines, और छोटे triangles। जैसे ही तुम कुछ गिनना चुनते हो, shape sequence से एक number sequence निकल आती है। polygons की sides गिनो, तो 3, 4, 5, 6 मिलते हैं। छोटे squares गिनो, तो 1, 4, 9, 16। और छोटे triangles गिनो, ऊपर वाले और नीचे वाले, तो भी 1, 4, 9, 16 ही मिलते हैं — squares, एक बिल्कुल अलग आकृति से।
अब तुम्हारी बारी। K6 की तस्वीर में उसकी lines गिनो, और अपना जवाब comments में लिखो। फिर बिना बनाए सोचो, K7 में कितनी lines होंगी?
यह कहाँ बैठता है
यह उन notes से लिया गया है जिनसे हर video बनी है, पढ़ने के क्रम से नहीं — ये वे ideas हैं जिन पर यह टिका है, और वे जो आगे चलकर इस पर टिकते हैं.
किस पर टिका है
- Every number sequence is a rule, not a listकक्षा 6 · Ch 1, Patterns in Mathematics
- Drawing a sequence makes its rule visibleकक्षा 6 · Ch 1, Patterns in Mathematics
आगे फिर कहाँ आता है
- Counting the parts of a shape sequence produces a number sequenceकक्षा 6 · Ch 1, Patterns in Mathematics
- Perimeter as the distance all the way roundकक्षा 6 · Ch 6, Perimeter and Area
- Triangles and regular polygons: when equal sides let you multiplyकक्षा 6 · Ch 6, Perimeter and Area
- Why a figure can have several lines of symmetryकक्षा 6 · Ch 9, Symmetry
- Line symmetry and rotational symmetry are independent of each otherकक्षा 6 · Ch 9, Symmetry
इसके ठीक पहले और ठीक बाद
- Sequences that turn out to be the same sequence in disguiseकक्षा 6 · Ch 1, Patterns in Mathematics