PrepShorts · पढ़ाई की शीट · Class 9 Mathematics · Chapter 3, The World of Numbers
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किन्हीं 2 fractions के बीच हमेशा एक और fraction होता है — और फिर भी line भरती नहीं। यह वाक्य slogan जैसा लगता है, इसलिए इसे यहाँ गिनकर कहा गया है। denominator 13 से नीचे के 185 fractions लेकर उनके 65703 जोड़े बनाए गए, और 65703 में midpoint ठीक बीच में गिरा, 0 जोड़े ख़ाली निकले; midpoint की जगह नीचे वाला सिरा रखते ही 0 जोड़े टिके, यानी test मना कर सकता था।
मुख्य idea
real line सिर्फ़ rationals नहीं है जिसमें कुछ अजूबे और जोड़ दिए गए हों। rationals सघन रूप से भरे हुए हैं और फिर भी रिक्तियाँ छोड़ जाते हैं — सघन होना और भरा होना अलग-अलग गुण हैं, और पूरा chapter इन्हीं दोनों को अलग करता आया है — इसलिए रेखा को बंद करने के लिए irrationals चाहिए, और कोई भी हिस्सा अकेले वह चीज़ नहीं है जिस पर कोई भौतिक माप टिकता हो। notch लगी हड्डी से śhūnya तक, फिर क़र्ज़ों तक, फिर fractions और surds तक — chapter का पूरा सफ़र इसी नतीजे के लिए था। और इस रेखा का एक किनारा भी है: chapter आख़िर में किसी negative का square root माँगता है, दिखाता है कि कोई भी real number square होकर negative नहीं देता, और यों यह मान लेता है कि पूर्णता हमेशा उन्हीं operations के लिहाज़ से पूर्णता होती है जो आप माँगते हैं।
आपको क्या आना चाहिए
- बताइए कि real numbers किन चीज़ों से बने हैं, और उनका symbol दीजिए
- rationals के सघन होने और रेखा के अटूट होने में क्या फ़र्क़ है, यह समझाइए, और वह number बताइए जो इसे दिखा देता है
- chapter जिन पाँच collections के नाम लेता है उन्हें समाहित होने के क्रम में लगाइए, और बताइए कि इनमें से कौन-सा rationals के भीतर नहीं बैठता
- एक के भीतर एक बैठे sets का diagram पढ़िए और किसी दिए हुए number को सही हिस्से में रखिए
- rationals को उनके decimal expansions से पहचानने का chapter का तरीक़ा बताइए
- chapter के ऐतिहासिक सफ़र को क्रम से दोहराइए, और हर पड़ाव का योगदान बताइए
- गुणनफल के sign rule से समझाइए कि कोई भी real number square होकर negative क्यों नहीं दे सकता
- बताइए कि इसके जवाब में गणितज्ञों ने क्या लाया, उसका symbol क्या है, और chapter किन क्षेत्रों को उस पर निर्भर बताता है
- बताइए कि real line किस मायने में पूर्ण है और किस मायने में नहीं
जानने लायक़ शब्द
| शब्द | एक पंक्ति में अर्थ | हिंदी / क्षेत्रीय समकक्ष | पहली बार कहाँ |
|---|---|---|---|
| Real Numbers | rationals और irrationals, दोनों को साथ मिलाकर | वास्तविक संख्याएँ | §3.6, p. 57 पर bold में, symbol ℝ के साथ छपा है |
| Real Number Line | वह अटूट रेखा जिसे दोनों क़िस्में मिलकर भरती हैं | वास्तविक संख्या रेखा | §3.7, p. 63 पर bold में छपा है |
| Irrational Numbers | ऐसे numbers जिन्हें integers के किसी ratio से नहीं लिखा जा सकता | अपरिमेय संख्याएँ | §3.5, p. 53 पर bold में छपा है, और p. 63 के box में इसे symbol I दिया गया है |
| Rational Numbers | ऐसे numbers जिन्हें एक integer बटा एक ग़ैर-शून्य integer के रूप में लिखा जा सके | परिमेय संख्याएँ | §3.4, p. 47 पर bold में छपा है |
| Integers | whole numbers, शून्य और negatives के साथ | पूर्णांक | §3.3, p. 45 पर bold में छपा है |
| Natural Numbers | 1 से आगे की गिनती वाले numbers | प्राकृत संख्याएँ | §3.1, p. 41 पर bold में छपा है |
| whole numbers | naturals, शून्य के साथ | पूर्ण संख्याएँ | §3.4, p. 47 पर छपा है |
| Imaginary Numbers | negatives के roots सँभालने के लिए लाए गए numbers, जो अक्षर i के साथ लिखे जाते हैं | काल्पनिक संख्याएँ | §3.7, p. 64 पर bold में छपा है |
| unbroken | लगातार, जिसमें कोई रिक्ति बची ही न हो | अविच्छिन्न | §3.6, p. 57 पर और §3.7, p. 63 पर छपा है |
| gaps | वे बिंदु जिन पर rationals बैठ नहीं पाते | रिक्तियाँ | §3.6, p. 57 पर छपा है |
| completeness with respect to an operation | किसी number system का कुछ operations के तहत बंद होना और कुछ के तहत नहीं, इसके लिए यहाँ जोड़ा गया शब्द | — | यहाँ जोड़ा गया शब्द; chapter अपनी आख़िरी पहेली में यह विचार करके दिखाता है, पर उसे नाम कभी नहीं देता |
हिंदी column में standard हिंदी गणितीय शब्दावली दी गई है। Ganita Manjari का हिंदी संस्करण मैंने नहीं देखा।
लोग कहाँ चूकते हैं
- "rationals रेखा को भर देते हैं, और irrationals एक तकनीकी बारीकी हैं।" वे उसे भरते नहीं। §3.4.2 इतना ही कहता है कि ऐसा लगता है मानो उन्हें भर देना चाहिए, और फिर पूछता है कि क्या वे सचमुच भरते हैं; §3.5 जवाब देता है कि नहीं। जो व्याख्या इस सवाल के ग़लत पाले में जाकर ख़त्म होगी वह chapter का खंडन करेगी।
- "irrational numbers विरले हैं, सो रेखा असल में rational ही है।" वे कितने हैं, इस पर chapter कोई दावा नहीं करता, और व्याख्या को भी नहीं करना चाहिए। वह जो दावा करता है वह यह है कि irrationals की ज़रूरत है — अलग बात है, और काफ़ी भी है।
- "irrationals rationals का एक उपसमूह हैं, जैसे integers हैं।" वे नहीं हैं, और evolution वाला box यह साफ़-साफ़ कहता है। चार collections एक के भीतर एक बैठते हैं; irrationals उनके बग़ल में बैठते हैं। इस topic में diagram की सबसे आम ग़लती यही है।
- "सघन का मतलब है बिना किसी रिक्ति के।" यह फ़र्क़ इस chapter की केंद्रीय बौद्धिक चाल है और अपने अलग section के लायक़ है। सघनता जोड़ों की बात है; रिक्तिहीनता बिंदुओं की।
- "हर real number को ruler और compass से बनाया जा सकता है।" §3.5.2 whole numbers के roots तक पहुँचता है, और §3.5.3 कहता है कि बाक़ी irrationals को बस रेखा पर मान लिया जाता है। π को Fig. 3.12 में निशान लगाया गया है और उसे कभी बनाया नहीं गया।
- "i कोई real number है जिससे हमारी मुलाक़ात अभी नहीं हुई।" chapter कहता है कि गणितज्ञ रेखा से पूरी तरह उतर गए। वह एक अलग आयाम है, उसी रेखा का आगे का हिस्सा नहीं।
- "imaginary numbers काम के नहीं हैं, क्योंकि वे काल्पनिक हैं।" chapter तीन ऐसे क्षेत्र गिनाता है जो इन पर टिके हैं, और उनमें से एक student की अपनी जेब में है। यह नाम ऐतिहासिक है, कोई फ़ैसला नहीं।
- "e chapter के irrational numbers में से एक है।" वह सिर्फ़ Fig. 3.13 की तस्वीर वाले chart के भीतर आता है, chapter के text में कभी नहीं। मैंने छपे हुए पन्नों पर यह जाँचा है। उसे ऐसे पेश मत कीजिए मानो chapter ने किया हो।
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पूरा transcript2,025 शब्द
यहाँ line का एक बहुत छोटा हिस्सा है। बाएँ सिरे पर 1.41 और दाएँ सिरे पर 1.42, यानी पूरी एक hundredth जितनी जगह। अंदाज़ा लगाइए, फिर गिनती देखिए। इतनी पतली जगह में कितने fractions आ सकते हैं? जिनका denominator 100 तक है, ऐसे 30 fractions इसी hundredth के अंदर बैठते हैं। हर एक इस window की दीवारों के बीच है, किसी सिरे पर नहीं। अब denominator 1000 तक जाने दीजिए।
उसी hundredth में 3039 fractions मिलते हैं, और पहले वाले 30 उनमें से ही हैं। जितना बारीकी से देखिए, भीड़ उतनी ही बढ़ती जाती है। तो सवाल यह है कि क्या यह भीड़ line को पूरा भर देती है। जो बात इस भीड़ के पीछे है वह यह है कि किन्हीं भी 2 fractions के बीच एक और fraction ज़रूर मिलता है। सबसे आसान उम्मीदवार उनका midpoint है। denominator 13 से छोटा रखकर 185 fractions इकट्ठे किए गए, minus 2 और 2 के बीच।
उनके 65703 जोड़े बनते हैं, और 65703 जोड़ों में midpoint ठीक बीच में गिरा। जिन जोड़ों के बीच कुछ नहीं मिला, उनकी गिनती 0 है। यह गिनती अलग से रखी गई है, क्योंकि जो कभी बोली न जाए वह जाँच नहीं होती। यह गिनती formality नहीं है। midpoint की जगह नीचे वाला सिरा दे दीजिए, तो 65703 में से 0 जोड़े टिकते हैं। यानी test में मना करने की ताक़त है।
यहीं पर सबसे आम ग़लती होती है। भीड़ देखकर लगता है कि जगह पूरी भर गई होगी, पर यह वही बात नहीं है जो अभी साबित हुई। उन्हीं 65703 जोड़ों में से 55136 का midpoint ऐसा निकला जो इस collection में था ही नहीं, और 10567 का midpoint पहले से मौजूद था। तो सघनता का मतलब यह है कि list कभी पूरी नहीं होती। हर बार एक और मिल जाता है, और यह इस बात का सबूत नहीं है कि सारी जगहें भर चुकी हैं।
दोनों बातों को साथ रखकर देखिए। पहली बात हर जोड़े के बारे में है, दूसरी बात line की हर जगह के बारे में। जोड़े और जगहें एक चीज़ नहीं हैं। एक बात को दूसरी में बदला नहीं जा सकता। चाहे जितने जोड़ों के बारे में सच बोल लीजिए, वह किसी एक जगह के बारे में कुछ नहीं कहता, क्योंकि जोड़ा 2 numbers से बनता है और जगह किसी number से बनी ही नहीं होती।
पहली बात गिनकर तय हो चुकी है। दूसरी बात अब तक खुली पड़ी है, और उसे अपने अलग तरीक़े से जाँचना पड़ेगा। एक साफ़ तरीक़ा यह है। 1 और 2 के बीच की जगह को 10 बराबर हिस्सों में काटिए, जिस हिस्से में target है उसे रख लीजिए, और उसी को फिर 10 में काटिए। target 2 का square root रखिए। पहला हिस्सा 1.4 से 1.5 तक आता है, दूसरा 1.41 से 1.42 तक, तीसरा 1.414 से 1.415 तक।
हर बार जगह पहले से 10 गुना छोटी। अब यही काम 50 steps तक चलाइए। बची हुई जगह 1 बटा 10 को 50 बार गुणा करने जितनी पतली है, और उसके दोनों सिरे अब भी target के आमने-सामने पड़े हैं। उन 50 steps में से 50 पर target हिस्से के ठीक अंदर रहा, किसी सिरे पर नहीं। जिन steps पर वह किसी सिरे पर आ गिरा, उनकी गिनती 0 है।
यहाँ एक जायज़ शक उठता है। क्या तरीक़ा ही कमज़ोर है, जो किसी भी target पर कभी नहीं पहुँचता? वही code target 4 पर चलाइए। पहले 6 steps में हर बार दाहिना सिरा ठीक 2 पर बैठता है, और 2 का square ठीक 4 है, इससे कम या ज़्यादा नहीं। इसलिए वही सख़्त test 4 के लिए मना करता है। 4 हिस्से के अंदर नहीं है, वह सिरे पर ही खड़ा है, और यही तो पहुँच जाने का मतलब है।
target 1 पर तो यह हिलता ही नहीं। बायाँ सिरा 1 पर ही रह जाता है और दायाँ सिरा उसकी तरफ़ सिमटता चला जाता है। यानी न पहुँचना target की बात है, तरीक़े की नहीं। अब एक बिलकुल अलग रास्ता लेते हैं। हर fraction को square कीजिए और देखिए कि किसी का square 2 आता है या नहीं। यहाँ कुछ भी काटा नहीं जा रहा। denominator 10000 तक के सारे fractions जाँचे गए।
जिनका square ठीक 2 निकला, उनकी गिनती 0 है। सबसे क़रीब 8119 बटा 5741 पहुँचा। उसका square 2 से 1 बटा 32959081 जितना कम रह गया, यानी search ने सचमुच देखा और ख़ाली हाथ लौटा। यह फ़र्क़ बहुत छोटा है, पर 0 नहीं है। और यही बात हर fraction पर दोहराती है, इसीलिए क़रीब पहुँचना और पहुँच जाना 2 अलग बातें रह जाती हैं। वही search 4 के बारे में पूछिए तो 2 बटा 1 तुरंत मिल जाता है, और हर column में कुछ न कुछ खड़ा दिखता है।
तो यह search जवाब देना जानती है। मतलब साफ़ है। यह तरीक़ा ढूँढ़ना जानता है, और 2 के लिए उसे कुछ मिला ही नहीं। इन 2 रास्तों की सबसे अहम बात यह है कि वे एक-दूसरे की मदद नहीं ले सकते। काटने वाला तरीक़ा कभी square root नहीं निकालता, वह सिर्फ़ square की तुलना करता है। और square वाली search कभी कोई हिस्सा नहीं काटती। वह सिर्फ़ denominators पर चलती जाती है।
इसलिए जब दोनों एक ही जवाब देते हैं तो वे 2 अलग नतीजे होते हैं, एक ही बात 2 बार नहीं। फिर भी ईमानदारी ज़रूरी है। जहाँ तक देखा गया वहाँ तक कुछ नहीं मिला, यह सबूत है, कारण नहीं। कारण अलग से आना चाहिए, और वह पहले दिया जा चुका है। अब दोनों बातें एक साथ रखिए। line पर वह जगह मौजूद है, क्योंकि काटने वाला तरीक़ा उसके आस-पास हमेशा सिमटता रहता है।
और कोई fraction वह जगह नहीं है। यह क्यों माना जाए कि वहाँ कोई जगह है ही। इसलिए कि हर bracket पिछले bracket के अंदर बैठता है और उसकी चौड़ाई घटते-घटते कुछ भी नहीं रह जाती। ऐसी सिमटती हुई brackets एक ही जगह पर आकर रुकती हैं, एक से ज़्यादा पर नहीं। और इसे किसी sweep के बिना भी पाया जा सकता है। 1 और 1 की 2 भुजाओं वाला right triangle बनाइए, उसकी सबसे लंबी भुजा को compass से घुमाकर line पर गिरा दीजिए, और वह जगह एक ही स्ट्रोक में मिल जाती है।
ऐसी जगहों पर जो numbers बैठते हैं उन्हें irrational कहते हैं। किसी भी integer को किसी integer से भाग देकर वे नहीं बनते। rationals और irrationals को साथ मिला दीजिए तो जो बनता है उसे real numbers कहते हैं, और उसका symbol एक ख़ास तरह का बड़ा R है। इसके बाद line पर कोई जगह बिना मालिक के नहीं बचती। यही वह बात है जो अकेले fractions से नहीं मिल रही थी।
सघनता पहले से सच थी। भरा होना तभी सच हुआ जब दूसरी तरह के numbers भी साथ आए। अब इन collections को आपस में रखकर देखिए। counting numbers whole numbers के अंदर हैं, यानी 0 और negatives मिलाकर बनने वाले integers, और whole numbers rationals के अंदर हैं। 1781 numbers की एक sweep चलाई गई। उनमें 60 counting numbers हैं, 121 whole numbers हैं, और तीनों regions मिलाकर सारे 1781 rational हैं।
जो counting number होकर whole number न हो, ऐसे 0 निकले। और 61 ऐसे हैं जो whole हैं पर counting नहीं, 1660 ऐसे जो rational हैं पर whole नहीं। इसीलिए ये अलग-अलग regions बनते हैं, एक ही नहीं। एक collection और है, जो इनमें से किसी के अंदर नहीं बैठती। irrationals rationals के बग़ल में आते हैं, अंदर नहीं, और यही इस topic की सबसे आम drawing ग़लती है। कारण सीधा है।
rationals के अंदर होने का मतलब होता किसी integer को किसी integer से भाग देकर बन जाना, और यही बात इनके बारे में झूठ है। 8 roots की एक क़तार लीजिए, जिनके नीचे 2, 3, 10, 11, 17, 43, 101 और 175 लिखे हैं। सब पर वही hunt चलाई गई। denominator 1200 तक हर fraction जाँचा गया। इन 8 में से 0 ऐसे निकले जिनके लिए कोई fraction मिला हो।
वही hunt 4 के बारे में पूछिए तो 1200 fractions लौटते हैं, हर denominator के लिए एक। यानी ख़ाली हाथ लौटना hunt की आदत नहीं है। इसलिए ये आठों उसी बग़ल वाली region में बैठते हैं। किसी एक के लिए भी अंदर की जगह नहीं बनती। 5 numbers लेकर देखिए। 17 एक counting number है, minus 26 whole number है, minus 7 बटा 3 सिर्फ़ rational है, और 0 whole number है।
7.32 को fraction में लिखिए तो lowest terms में 183 बटा 25 आता है, इसलिए वह भी rational है। छठा number root 101 है। 101 perfect square नहीं है, इसलिए यह उन तीनों में से किसी में नहीं आता। अब वही सवाल लिखावट से नहीं, expansion से पूछिए। 7.32, 2 places के बाद रुक जाता है, 0.135, 3 places के बाद, और 1 बटा 7 कभी नहीं रुकता, वह 6 digits के block पर दोहराता है।
एक ही axis पर दोनों तरह के numbers रखकर देखिए। ऊपर 9 marks हैं और नीचे 14, कुल 23। इनमें से 4 irrational हैं, यानी minus root 10, root 2, root 5 और pi, और बाक़ी 19 rational हैं। बाएँ से दाएँ पढ़िए तो दोनों तरह के numbers बीच-बीच में मिले हुए हैं। सबसे लंबा हिस्सा जिसमें कोई irrational न हो, उसमें 9 marks आते हैं, और उसके बाद फिर एक irrational आ जाता है।
इसलिए यह मत सोचिए कि एक तरफ़ rationals हैं और दूसरी तरफ़ irrationals। ऐसी कोई सीमा है ही नहीं जिसे खींचा जा सके। पूरा रास्ता एक बार पीछे मुड़कर देखिए। पहले हर चीज़ के लिए एक निशान, जिससे counting numbers बने। फिर उस column के लिए एक चिह्न जिसमें कुछ है ही नहीं, यानी zero। फिर उसी चिह्न के उस पार जाना, ताकि घटाने का जवाब हमेशा मिले, यानी integers।
फिर whole numbers के बीच fractions की भीड़। और आख़िर में वे जगहें जो यह भीड़ भी ख़ाली छोड़ देती है। उन्हें भरने पर line पूरी होती है। हर पड़ाव के नीचे उसका अपना सवाल रखिए। कुछ बचा ही नहीं तो क्या लिखें, कम में से ज़्यादा घटाएँ तो क्या बचे, एक चीज़ को बराबर हिस्सों में बाँटें तो हर हिस्सा क्या है, और आख़िर में एक ख़ास जगह का number क्या है।
इनमें से कोई पड़ाव किसी शौक़ से नहीं आया। हर बार पिछली collection किसी सवाल का जवाब नहीं दे पा रही थी, और अगला क़दम उसी कमी को भरता है। अब इस line का काम देखिए। कोई length, कोई temperature, किसी instrument का कोई reading, सब यहीं कहीं एक point पर बैठ जाते हैं। अकेले rationals से यह काम नहीं चलता, क्योंकि reading उस जगह पर भी गिर सकती है जो उनके पास है ही नहीं।
और अकेले irrationals से भी नहीं। यह बात नतीजे की तरह कही जाती है, साबित करके नहीं। इसे उसी हैसियत से लीजिए, वरना एक दावा चुपचाप theorem बन जाता है। पर इसी line से एक सवाल ऐसा भी है जिसका जवाब उस पर कहीं नहीं मिलता। उँगली line पर रखकर ढूँढ़िए। कौन सा number square होकर minus 1 देता है? 14219 numbers square किए गए। जिनका square negative आया, उनकी गिनती 0 है।
उन्हीं में से 3481 का square 1 से छोटा निकला। तो sweep छोटे numbers गिन सकती थी, बस negative नहीं मिला। पर असली कारण sweep नहीं है, sign rule है। 3721 जोड़ों पर वह जाँचा गया और 0 जोड़ों पर टूटा। दोनों हालतें चलाकर देखिए। 1 गुणा 1 का जवाब 1 है, और minus 1 गुणा minus 1 का जवाब भी 1 है। positive हो या negative, अपने आप से गुणा करने पर जवाब positive ही आता है, इसलिए negative कभी बन ही नहीं सकता।
जवाब यह निकला कि line को छोड़ दिया जाए। एक नई direction बनाई गई, इसी line का आगे का हिस्सा नहीं। उस direction पर बैठने वाले numbers imaginary कहलाते हैं और उन्हें letter i से लिखा जाता है। नाम पुराना है, कोई फ़ैसला नहीं। ये काम की चीज़ हैं। electrical engineering में, quantum physics में, और जिस phone को आप जेब में रखते हैं उसके अंदर भी। तो line पूरी है, पर किस बात के लिए पूरी है यह कहना ज़रूरी है।
जो सवाल अब तक पूछे गए उनके लिए वह पूरी है, और इस आख़िरी सवाल के लिए नहीं। पूरा होना हमेशा किसी चीज़ के लिहाज़ से पूरा होना है। सवाल बदल दीजिए, और वही collection फिर से अधूरी लगने लगती है।
यह कहाँ बैठता है
यह उन notes से लिया गया है जिनसे हर video बनी है, पढ़ने के क्रम से नहीं — ये वे ideas हैं जिन पर यह टिका है, और वे जो आगे चलकर इस पर टिकते हैं.
किस पर टिका है
- Density: averaging always finds another rational in betweenकक्षा 9 · Ch 3, The World of Numbers
- Proof by contradiction: why √2 cannot be a ratio of integersकक्षा 9 · Ch 3, The World of Numbers
- Constructing an irrational length and marking it on the number lineकक्षा 9 · Ch 3, The World of Numbers
- Irrational decimals: an expansion with no stop and no repeating blockकक्षा 9 · Ch 3, The World of Numbers
- Why a debt times a debt is a fortuneकक्षा 9 · Ch 3, The World of Numbers
इसके ठीक पहले और ठीक बाद
- An identity holds for every value; an equation need notकक्षा 9 · Ch 4, Exploring Algebraic Identities