PrepShorts · पढ़ाई की शीट · Class 6 Mathematics · Chapter 10, The Other Side of Zero
Chapter 10 · The Other Side of Zero
योज्य प्रतिलोम (additive inverse), और यह हर घटाने को जोड़ में कैसे बदल देता है
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दरवाज़े पर खड़े-खड़े ग़लती से plus 3 दब गया। अब कौन सा बटन दबाएँ कि lift फिर से 0 पर आ जाए?
मुख्य idea
Inverse, minus signs से छुटकारा पाने की कोई तरकीब नहीं है। यह वह अकेला तथ्य है जो घटाने को ग़ैर-ज़रूरी बना देता है। क्योंकि हर integer का एक साथी होता है जो आपको वापस 0 पर ले आता है, इसलिए कोई भी सफ़र 0 से होकर दोबारा तय किया जा सकता है — और 0 से होकर जाने वाला सफ़र दो जोड़ हैं, जिनमें कहीं कोई घटाना नहीं। इसके बाद घटाना एक ऐसी क्रिया के रूप में नहीं बचता जिसे करना आना ज़रूरी हो, बल्कि बोलने के एक तरीक़े के रूप में बचता है।
आपको क्या आना चाहिए
- दिए गए integer का inverse लिखिए, 0 समेत
- बताइए कि कोई संख्या और उसका inverse जुड़कर 0 देते हैं, और इसी को परिभाषा की तरह इस्तेमाल कीजिए
- समझाइए कि inverse वाला संबंध दोनों तरफ़ क्यों चलता है
- बिना किसी ख़ास मामले का सहारा लिए समझाइए कि 0 ख़ुद अपना inverse क्यों है
- किसी सफ़र को 0 से होकर दोबारा तय कीजिए और दोनों हिस्सों को एक जोड़ की तरह लिखिए
- किसी भी घटाने को जोड़ में, और किसी भी जोड़ को घटाने में बदलिए
- inverse को देखकर, हिसाब लगाने से पहले ही अंतर का sign बताइए
- किताब की summary वाला शब्द — additive inverse — इस्तेमाल कीजिए और उसे chapter में पहले आए शब्द से जोड़िए
जानने लायक़ शब्द
| शब्द | एक पंक्ति में अर्थ | हिंदी / क्षेत्रीय समकक्ष | पहली बार कहाँ |
|---|---|---|---|
| inverse | वह साथी जो किसी संख्या में जोड़ने पर 0 देता है | प्रतिलोम | §10.1, p.246 पर छपा और परिभाषित |
| additive inverse | वही बात, पूरे नाम के साथ | योज्य प्रतिलोम | Summary, p.269 पर छपा |
| cancel | एक बटन दबाव और उसका उलटा एक-दूसरे के साथ जो करते हैं | निरस्त करना | §10.1, p.246 पर छपा |
| zero | वह संख्या जो inverses का एक जोड़ा जुड़कर देता है | शून्य | §10.1, p.246 पर छपा |
| movement needed | वह मात्रा जो घटाने से मिलती है | अपेक्षित संचलन | §10.1, p.248 पर छपा |
| expression | लिखा हुआ सफ़र, जिसे यह topic उसका मान बदले बिना दोबारा लिखता है | व्यंजक | §10.1, p.245 पर छपा |
| method | p.255 पर जिन दो रास्तों की तुलना होती है, उनमें से हर एक के लिए किताब का शब्द | विधि | §10.1, p.255 पर छपा |
| number line | वह तस्वीर जिस पर रास्ता दोबारा तय किया जाता है | संख्या रेखा | §10.1, p.252 पर छपा |
हिंदी column में standard हिंदी गणितीय शब्दावली दी गई है। Ganita Prakash का हिंदी संस्करण इस brief के लिए इस्तेमाल हुए corpus में नहीं है, इसलिए इन शब्दों को हिंदी छपाई से मिलाकर नहीं देखा गया — Notes देखिए।
लोग कहाँ चूकते हैं
- "किसी संख्या का inverse वही संख्या है जिसके आगे minus sign लगा हो।" यह + 3 के लिए चलता है और – 3 के लिए नाकाम होता है, जिसके inverse पर plus sign है। परिभाषा इस बारे में है कि जोड़ा जुड़कर क्या देता है, इस बारे में नहीं कि चिह्न कैसा दिखता है।
- "0 का कोई inverse नहीं है" या "0 का inverse परिभाषित नहीं है।" 0 में 0 जोड़िए और आपको 0 मिलता है, जो ठीक वही है जो परिभाषा माँगती है। यह अकेली संख्या है जो ख़ुद अपनी साथी है, और यह एक footnote नहीं, पूरे section के लायक है।
- "दो minus signs एक-दूसरे को काट देते हैं, इसलिए signs वाले नियम से – (– 3), 3 है।" यह नियम एक नतीजा है, शुरुआती बिंदु नहीं। सफ़र तय करके इसे निकालिए; जिस student के पास सिर्फ़ sign वाला नियम है, वह यह नहीं बता सकता कि (– 3) – (+ 8), + 8 के जोड़ में क्यों नहीं बदलता।
- "जोड़ में बदलना बस एक दूसरी विधि है, उन लोगों के लिए जिन्हें जोड़ पसंद है।" यही कारण है कि sign वाले नियम बताए ही जा सकते हैं, और §10.5 यही कहता है कि Brahmagupta के नियम असल में यही हैं।
- "हर घटाना उसी संख्या के जोड़ में बदल जाता है।" वह inverse के जोड़ में बदलता है। जो संख्या बदलती है वह दूसरी है, और सिर्फ़ दूसरी।
- "बदलते ही जवाब बदल जाता है।" सफ़र में कुछ नहीं बदलता; सिर्फ़ उसे लिखने का तरीक़ा बदलता है। दोनों रास्ते एक ही line पर चलाइए और एक ही बिंदु पर पहुँचिए।
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पूरा transcript1,689 शब्द
कोई इमारत के दरवाज़े पर खड़ा है, floor 0 पर, और lift में ग़लत बटन दबा देता है। ग़लती से plus 3 दब गया। lift खाने-पीने की जगह और कला केंद्र से होते हुए कॉमिक्स की दुकान पर रुकती है, floor plus 3 पर। पर कहीं जाना था ही नहीं। रुकना तो दरवाज़े पर ही था। तो अब ग़लती ठीक करने के लिए कौन सा बटन दबाएँ? minus 3। lift 3 floor नीचे आती है, कला केंद्र और खाने-पीने की जगह से होते हुए, वापस दरवाज़े पर, यानी 0 पर।
दोनों दबाव साथ लिखें तो, bracket में plus 3, जोड़ bracket में minus 3, बराबर 0। ये 2 दबाव मिलकर कुछ भी नहीं करते। lift वहीं है जहाँ से चली थी। ये बात छोटी लगती है। पर आगे का पूरा हिसाब इसी पर टिका है। हर संख्या का एक जोड़ीदार होता है। ऐसी संख्या, जिसे उसमें जोड़ें तो जवाब 0 आए। इस जोड़ीदार का नाम है inverse। plus 3 का inverse minus 3 है, क्योंकि plus 3 में minus 3 जोड़ें, तो 0।
ध्यान दीजिए कि ये परिभाषा किस बारे में है। ये इस बारे में नहीं है कि संख्या कैसी दिखती है, बल्कि इस बारे में कि दोनों मिलकर कितना बनाते हैं। ये फ़र्क़ थोड़ी देर में बहुत काम आएगा, इसलिए एक बार फिर। inverse वो है जिसे जोड़ने पर 0 आए, उस पर लगा sign नहीं। अब उल्टी तरफ़ से कोशिश कीजिए, दरवाज़े के नीचे से। ग़लती से minus 4 दब गया, और lift भूत-घर पर है, floor minus 4 पर।
वापस कौन सा बटन लाएगा? plus 4। लिखें तो, bracket में minus 4, जोड़ bracket में plus 4, बराबर 0। वही ढाँचा है, बस signs की जगह बदल गई। तो minus 4 का inverse plus 4 है। इससे पता चलता है कि ये रिश्ता दोनों तरफ़ चलता है। अगर एक संख्या दूसरी का inverse है, तो दूसरी भी पहली का inverse है। ये दोनों बराबर के जोड़ीदार हैं। इनमें कोई असली नहीं है, और कोई नक़ल नहीं।
अब 6 संख्याएँ हैं। हर एक का जोड़ीदार लिखिए। plus 4 का inverse minus 4 है। minus 4 का plus 4। और minus 3 का plus 3। फिर आता है 0। इसे थोड़ी देर के लिए अलग रखिए। plus 2 का inverse minus 2 है, और minus 1 का plus 1। अब तीसरी संख्या फिर देखिए। minus 3 का inverse plus 3 है, और उसके आगे plus का sign है।
तो inverse का मतलब आगे minus लगा देना नहीं है। ये नियम हर positive पर चलता है, पर हर negative पर ग़लत निकलता है। जाँचने का सही तरीका वही परिभाषा है। minus 3 में plus 3 जोड़िए, तो 0, इसलिए ये जोड़ी सही है। अब 4-4 संख्याओं की 2 पंक्तियाँ हैं। ऊपर plus 5, minus 7, minus 8 और plus 9, और नीचे minus 9, plus 8, minus 5 और plus 7।
क्या हर ऊपर वाली संख्या को नीचे उसके जोड़ीदार से मिला सकते हैं? plus 5 का जोड़ीदार minus 5 है, जो नीचे तीसरी जगह पर है। minus 7 का जोड़ीदार plus 7 है, चौथी जगह पर। minus 8 का plus 8, दूसरी जगह पर। और plus 9 का जोड़ीदार minus 9 है, जो सबसे पहली जगह पर है। 4 में से एक भी जोड़ी सीधे ऊपर-नीचे नहीं है। इसलिए हर बार जोड़ीदार ढूँढना पड़ता है, और ढूँढने का तरीका वही परिभाषा है।
अब 0, जो उस सूची में सबसे अटपटा था। इस पर रुकना ज़रूरी है। 0 में क्या जोड़ें कि जवाब 0 आए? इसका जवाब भी 0 ही है। आप पहले से वहीं हैं। जो चाल चाहिए, वो कोई चाल ही नहीं है। तो 0 अपना जोड़ीदार ख़ुद है। और सारी संख्याओं में सिर्फ़ 0 ही ऐसी संख्या है। ये कोई अपवाद नहीं है, और न ही बाद में जोड़ा गया नियम।
परिभाषा में 0 डालिए, तो जवाब में 0 ही निकलता है। कभी-कभी कहा जाता है कि 0 का कोई inverse नहीं होता। पर 0 में 0 जोड़ने से 0 आता है, और परिभाषा बस इतना ही माँगती है। बाक़ी हर संख्या कहीं न कहीं है, और उसे घर लौटने के लिए चलना पड़ता है। 0 पहले से घर पर है। inverse को कहने के 2 तरीके हैं, और आख़िर में दोनों एक ही बात निकलते हैं।
पहला तरीका वही है जिससे शुरुआत हुई थी। आपने कोई चाल चली, और inverse उसे मिटा देता है। ये कहीं से भी काम करता है। कला केंद्र से ग़लती से plus 3 दबा, तो lift खेल-कूद पर पहुँची, और minus 3 उसे वापस कला केंद्र ले आया। दूसरा तरीका जगह के बारे में है। आप किसी floor पर खड़े हैं, और inverse वो चाल है जो आपको घर, यानी दरवाज़े तक ले आए।
आइसक्रीम वाले floor, plus 4 से minus 4 दबाइए। वीडियो गेम वाले floor, minus 2 से plus 2 दबाइए। दोनों बार lift दरवाज़े पर रुकती है। यानी किसी भी floor से घर का रास्ता उसी floor का inverse है। चाल को मिटाना हो या किसी जगह से लौटना हो, संख्या वही रहती है। अब एक पुराना सिरा पकड़ते हैं, जो पहले खुला छूट गया था। खान में minus 200 मीटर से ज़मीन के ऊपर plus 2000 मीटर तक का सफ़र plus 2200 निकला था।
उसे घटाने की तरह लिखा गया था, plus 2000 में से minus 200 घटाइए। और plus 2000 में plus 200 जोड़ने पर भी ठीक यही जवाब आया, plus 2200। अब दोनों की दूसरी संख्या देखिए, minus 200 और plus 200। ये दोनों एक-दूसरे के inverse हैं। एक जोड़ी का मिल जाना कोई सबूत नहीं है। पर ये एक बहुत अच्छा सुराग है, और अब इसकी वजह ढूँढी जा सकती है।
एक सफ़र लीजिए, और उसे एक ख़ास जगह पर तोड़िए। शुरुआत 2 पर है, और मंज़िल minus 3 पर। number line पर सीधे पढ़ें, तो ये minus 5 की चाल है। बाईं ओर 5 कदम, और आप पहुँच गए। अब दूसरे रास्ते से चलिए। पहले 2 से वापस 0 तक। ये हिस्सा minus 2 है, जो 2 का inverse है। फिर 0 से minus 3 तक। ये हिस्सा बस minus 3 है, क्योंकि शुरुआत 0 से हुई।
minus 2 में minus 3 जोड़िए, तो minus 5, यानी वही जवाब जो सीधे पढ़ने पर मिला था। और जो लिखा गया है उसे देखिए। इसमें कहीं भी घटाना नहीं है, सिर्फ़ जोड़ है। ध्यान दीजिए कि दोनों हिस्से एक ही दिशा में चलते हैं, बाईं ओर। ये संख्याओं का संयोग नहीं था, और तोड़ने की जगह का भी नहीं। हर सफ़र 0 पर तोड़ा जा सकता है, क्योंकि हर संख्या का एक जोड़ीदार है जो उसे 0 तक ले आता है।
तो किसी भी 2 संख्याओं के लिए, A में से B घटाना वही है जो A में B का inverse जोड़ना। देखिए क्या बदलता है और क्या नहीं। पहली संख्या बिल्कुल नहीं बदलती। घटाना जोड़ बन जाता है, और दूसरी संख्या अपने जोड़ीदार में बदल जाती है। इसके अलावा कुछ नहीं हिलता। बदलती सिर्फ़ दूसरी संख्या है। पहली को छूने की ज़रूरत कभी नहीं पड़ती। यहीं पर घटाना एक अलग काम नहीं रह जाता।
अब वो बस कहने का एक तरीका है। ये तब भी चलता है जब दोनों संख्याएँ negative हों। minus 5 में से minus 8 घटाइए। यानी minus 8 से minus 5 तक का सफ़र। अब इस सफ़र को 0 पर तोड़िए। minus 8 से 0 तक plus 8, जो minus 8 का inverse है। फिर 0 से minus 5 तक minus 5। तो ये बन जाता है minus 5 में plus 8 जोड़ना, और जवाब plus 3।
सीधे गिनें तो भी minus 8 से minus 5 तक दाईं ओर 3 कदम हैं। अब एक आम ग़लती। minus 3 में से plus 8 घटाने को कोई minus 3 में plus 8 जोड़ना समझ ले, तो जवाब plus 5 आएगा। पर जोड़ना inverse को है, उसी संख्या को नहीं। plus 8 का inverse minus 8 है, और सही जवाब minus 11 है। 2 minus signs मिलकर plus बन जाते हैं, ये नियम भी इसी से निकलता है।
वो शुरुआत नहीं, नतीजा है। ये बात उल्टी दिशा में भी चलती है, और उससे कुछ नया पता चलता है। A में B जोड़ना वही है जो A में से B का inverse घटाना। plus 8 में plus 2 जोड़िए, तो plus 10। और plus 8 में से minus 2 घटाइए, तो भी plus 10। यानी हर जोड़ को घटाने की तरह भी लिखा जा सकता है। कोई ऐसा करना नहीं चाहेगा।
पर इससे पता चलता है कि जोड़ और घटाना असल में 2 अलग काम नहीं हैं। काम एक ही है, बस दूसरी संख्या लिखने का तरीका अलग है। अब 4 सवाल, और इन सबके लिए जो चाहिए वो आपके पास है। plus 7 में से plus 5 घटाइए। plus 5 का inverse minus 5 है, तो plus 7 में minus 5 जोड़िए, जवाब plus 2। minus 3 में से plus 8 घटाइए।
ये बनता है minus 3 में minus 8 जोड़ना, जवाब minus 11। plus 8 में से minus 2 घटाइए। minus 2 का inverse plus 2 है, तो plus 8 में plus 2 जोड़िए, जवाब plus 10। plus 6 में से minus 9 घटाइए। plus 6 में plus 9 जोड़िए, जवाब plus 15। और यही उस सुराग की वजह है। आख़िरी 2 जवाब पहली संख्या से बड़े निकले, क्योंकि उनकी दूसरी संख्या negative थी, और उसका inverse positive है।
पहले 2 में दूसरी संख्या positive थी, तो उसका inverse negative था, और जवाब पहली संख्या से छोटा आया। हिसाब से पहले ही inverse देखकर बताया जा सकता है कि जवाब बढ़ेगा या घटेगा। आख़िर में, इस विचार का पूरा नाम। इसे additive inverse भी कहते हैं। विचार वही है, नाम थोड़ा लंबा है। लंबा नाम बस ये बताता है कि ये किस काम का inverse है, यानी जोड़ का।
7 का additive inverse minus 7 है। और minus 543 का additive inverse plus 543 है। minus 543 को number line पर बनाने की ज़रूरत नहीं है। अब ये जगह का नहीं, हिसाब का सवाल बन चुका है। तो हर संख्या का एक जोड़ीदार है जो उसके साथ 0 बनाता है, और किसी संख्या को घटाना उसके inverse को जोड़ना है। आगे negative संख्याओं को घटाने के जो नियम मिलेंगे, वो सब इसी एक बात को अलग-अलग तरह से कहते हैं।
यह कहाँ बैठता है
यह उन notes से लिया गया है जिनसे हर video बनी है, पढ़ने के क्रम से नहीं — ये वे ideas हैं जिन पर यह टिका है, और वे जो आगे चलकर इस पर टिकते हैं.
किस पर टिका है
- Addition as movement: starting position plus movement gives target positionकक्षा 6 · Ch 10, The Other Side of Zero
- Subtraction as the movement that gets you from start to targetकक्षा 6 · Ch 10, The Other Side of Zero
- Laying the integers out in order, and why −8 is less than −2कक्षा 6 · Ch 10, The Other Side of Zero
आगे फिर कहाँ आता है
- Subtracting with tokens by first putting zero pairs inकक्षा 6 · Ch 10, The Other Side of Zero
- Integer grids, and why the total comes out the same every timeकक्षा 6 · Ch 10, The Other Side of Zero
- Brahmagupta's rules, and how long it took the world to accept themकक्षा 6 · Ch 10, The Other Side of Zero
इसके ठीक पहले और ठीक बाद
- Zero pairs: why a positive and a negative token cancelकक्षा 6 · Ch 10, The Other Side of Zero