PrepShorts · पढ़ाई की शीट · Class 8 Mathematics · Chapter 4, Exploring Some Geometric Themes
Chapter 4 · Exploring Some Geometric Themes
Nets: कौन-सी समतल आकृतियाँ मुड़कर कौन-सा ठोस बनती हैं
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6 squares से बने 6 टुकड़ों में से 4 मुड़कर cube बनते हैं, और बाकी 2 में भी squares पूरे 6 हैं: गलती कमी की नहीं, दोहराव की है।
मुख्य idea
net किसी ठोस की तस्वीर नहीं है। वह ठोस की सतह ही है, जो इतने edges के साथ काटी गई है कि समतल पर बिछ जाए — इसका मतलब है कि उसे वापस मोड़ना ऐसा काम है जो सामग्री को बिना खींचे हिलाता है। यह अकेला तथ्य "क्या यह net है?" को अंदाज़े से जाँच में बदल देता है: टुकड़े में सही faces सही गिनती में होने चाहिए, और मोड़ने पर हर कटा edge ठीक एक साथी पर जाना चाहिए, और कोई दो faces एक ही जगह पर नहीं गिरने चाहिए। किसी उम्मीदवार को squares की गिनती नहीं, बल्कि एक-दूसरे पर चढ़ना अयोग्य बनाता है। और यही तथ्य समझाता है कि कुछ ठोसों के बहुत सारे nets क्यों होते हैं, sphere का कोई क्यों नहीं होता, और cube के nets की गिनती एक ऐसी सीमित संख्या क्यों है जिस पर बहस करना सार्थक है।
आपको क्या आना चाहिए
- net को किसी ठोस की उस सतह की तरह परिभाषित कीजिए जो समतल पर खोल दी गई हो, और बताइए कि परिभाषा किसे बाहर रखती है
- किसी दिए गए ठोस के faces, edges और vertices पहचानिए और हर एक गिनिए
- prism और pyramid की आम परिभाषा बताइए, और n sides वाले base के लिए faces, edges और vertices की गिनती निकालिए
- तय कीजिए कि squares की कोई दी हुई समतल बनावट मुड़कर cube बनती है या नहीं, और हर अस्वीकार की वजह बताइए
- समझाइए कि rotation और reflection की छूट हो तो "दो nets एक ही हैं" का क्या मतलब है, और गिनती 11 उस परिपाटी पर क्यों टिकी है
- cylinder का net बनाइए और उसके rectangle की मापें बताइए
- समझाइए कि cone को खोलने पर circle का एक हिस्सा क्यों मिलता है, इस तथ्य से कि apex base circle के हर point से बराबर दूरी पर है
- समझाइए कि sphere का कोई net क्यों नहीं होता, इस हिसाब से कि मोड़ना क्या कर सकता है और क्या नहीं
- असली net को उन flaps से अलग कीजिए जो भौतिक model बनाने के लिए जोड़े जाते हैं
जानने लायक़ शब्द
| शब्द | एक पंक्ति में अर्थ | हिंदी / क्षेत्रीय समकक्ष | पहली बार कहाँ |
|---|---|---|---|
| net | किसी ठोस की सतह को समतल पर खोलने से मिली समतल आकृति, जो मुड़कर वापस ठोस बन जाती है | जाल | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.79, मोटे अक्षरों में) |
| face | ठोस की boundary का हिस्सा बनने वाली समतल सतह | फलक | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.78, मोटे अक्षरों में) |
| edge | किसी face की side बनने वाला line segment | कोर | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.78, मोटे अक्षरों में) |
| vertex | वह point जहाँ edges मिलते हैं | शीर्ष | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.78, मोटे अक्षरों में vertices के रूप में) |
| prism | ऐसा ठोस जिसके आमने-सामने के faces दो congruent polygons हों और बाक़ी सारे faces parallelograms | प्रिज़्म | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.79, मोटे अक्षरों में) |
| pyramid | एक polygon और उस polygon के plane से बाहर के एक अतिरिक्त point से बना ठोस, जिसमें उस point से polygon के हर कोने तक edges जाते हैं | पिरामिड | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.79, मोटे अक्षरों में) |
| tetrahedron | triangular pyramid का दूसरा नाम | चतुष्फलक | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.79, मोटे अक्षरों में) |
| regular tetrahedron | ऐसा tetrahedron जिसके सारे faces equilateral triangles हों | सम चतुष्फलक | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.81, मोटे अक्षरों में) |
| octahedron | दो square pyramids को base से base जोड़कर बना आठ faces वाला ठोस | अष्टफलक | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.83, मोटे अक्षरों में) |
| dodecahedron | वह ठोस जिसके सारे faces pentagons हैं | द्वादशफलक | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.83, मोटे अक्षरों में) |
| parallelopiped | छह parallelograms से घिरे ठोस के लिए chapter की वर्तनी | समांतर षट्फलक | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, pp.77–78; chapter ज़्यादा आम parallelepiped भी Part II p.92 पर छापता है) |
| congruent | आकार और size में एक जैसे | सर्वांगसम | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.79) |
| flaps | cut-out में जोड़ी गई अतिरिक्त पट्टियाँ ताकि faces आपस में चिपकाए जा सकें | फ्लैप | इसी chapter में छपा (Part II, §4.2, p.80, single quotes में) |
| slant height | cone के apex से उसके base circle के किसी point तक की दूरी, chapter का l | तिर्यक ऊँचाई | इस पाठ का शब्द; chapter figure पर लंबाई को l लिखता है और उसे नाम नहीं देता |
| developable | बिना खींचे या फाड़े समतल किया जा सकने वाला | विकास्य | इस पाठ का शब्द, इस chapter में नहीं छपा |
Hindi column में standard Hindi गणितीय शब्दावली दी गई है। Ganita Prakash कक्षा 8 का Hindi संस्करण नहीं देखा गया, इसलिए इन शब्दों को standard शब्दावली मानें, उस संस्करण के ठीक-ठीक शब्द नहीं।
लोग कहाँ चूकते हैं
- "किनारे से किनारा जुड़े छह squares हमेशा मुड़कर cube बनते हैं।" Part II pp.80–81 पर उम्मीदवार (i) और (v) में ठीक छह-छह squares हैं और कोई नहीं मुड़ता। गिनती ज़रूरी है पर काफ़ी होने के आसपास भी नहीं।
- "उम्मीदवार इसलिए फ़ेल होता है कि कोई face ग़ायब है।" वह इसलिए फ़ेल होता है कि दो faces एक ही जगह गिरते हैं, जिसके नतीजे में कोई दूसरा face ग़ायब रह जाता है। ख़ाली जगह का नहीं, एक-दूसरे पर चढ़ने का नाम लीजिए — यही वह पहचान है जो हर जगह काम आती है।
- "हर ठोस का एक ही net होता है।" cube के 11 हैं, octahedron के 11, dodecahedron के 43,380, regular tetrahedron के 2। chapter चारों संख्याएँ छापता है।
- "net में flaps शामिल होते हैं।" chapter साफ़ कहता है कि नहीं होते। flaps बनाने में मदद करने वाली चीज़ हैं; net खुली हुई सतह है।
- "11 बस रटने का एक तथ्य है।" यह एक परिपाटी के सापेक्ष तथ्य है: दो बनावटें एक गिनी जाती हैं अगर कोई rotation या flip उन्हें जोड़ता हो। परिपाटी बदलिए और संख्या बदल जाती है। chapter संख्या बताने से पहले परिपाटी तय करने के लिए ही तीन बनावटें आमने-सामने छापता है।
- "cylinder के rectangle की लंबी side diameter है।" वह circumference है, 2πr, जो diameter के तीन गुने से ज़्यादा है। cylinder nets में सबसे आम संख्या वाली ग़लती यही है।
- "cone खोलने पर triangle मिलता है।" sector मिलता है — disc का एक टुकड़ा। घुमावदार किनारा मजबूरी है: base circle का हर point apex से l दूरी पर है, तो समतल टुकड़े में वे सब l radius वाले circle पर बैठते हैं।
- "sphere का net होता है, बस हमें मिला नहीं।" उसका कोई net नहीं, और वजह बनावट में है, किसी चतुराई की कमी में नहीं। वजह कहिए: मोड़ना खींचता नहीं।
- "prism और pyramid बस कुछ ख़ास आकृतियों के नाम हैं।" वे एक parameter वाली आम परिभाषाएँ हैं। एक बार n sides वाले मामले के लिए faces, edges और vertices गिन लिए, तो 10-sided मामले को किसी तस्वीर की ज़रूरत नहीं — Part II p.79 पर chapter के दोनों सवालों का यही मक़सद है।
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पूरा transcript2,581 शब्द
यहाँ एक cube है, इसके कुछ edges के साथ-साथ काटिए, तो इसकी पूरी सतह खुलकर सपाट बिछ जाती है। इस सपाट टुकड़े को, उस cube का net कहते हैं। ध्यान दीजिए, net उस cube का चित्र नहीं है, ये खुद उसकी सतह है, बस अपनी जगह से हटाई हुई। इसमें कुछ भी खींचा या फाड़ा नहीं गया, इसलिए सतह पर नापी गई कोई भी दूरी बदली नहीं। तो इसे वापस मोड़ना कोई अंदाज़ा नहीं, एक साफ़ क्रिया है।
या तो ये मुड़कर cube बना देती है, या किसी ऐसी वजह से अटकती है, जिस पर उँगली रखी जा सके। पहले कुछ शब्द, फिर गिनती, फिर परीक्षा, और आखिर में एक गेंद, जिसका कोई net नहीं होता। शुरुआत कुछ शब्दों से, face, edge, और vertex। किसी ठोस को घेरने वाली सपाट सतहें, उसके faces कहलाती हैं। जहाँ 2 faces मिलते हैं, वहाँ एक edge बनता है, और जहाँ edges मिलते हैं, वो vertex है।
अब इन्हें एक cube पर गिनिए, सबसे पहले faces, जो 6 हैं। गिनने पर 12 edges निकलते हैं, 4 ऊपर, 4 नीचे, और 4 खड़े हुए। और 8 vertices, यानी 6 faces, 12 edges, 8 vertices, जो ठोस से गिने गए, याद नहीं किए गए। किसी cuboid पर भी यही गिनती आती है, 6 faces, 12 edges, और 8 vertices, क्योंकि उसकी बनावट cube जैसी ही है। दूसरे ठोस अलग गिनती देते हैं, tetrahedron में 4 faces, 6 edges, 4 vertices, और octahedron में 8 faces, 12 edges, 6 vertices।
और इन 3 ठोसों में से हर एक में, faces और vertices जोड़कर edges घटाइए, तो 2 बचता है। अब ठोसों के परिवार, जिन्हें ठीक से परिभाषित करना ज़रूरी है। किसी prism में 2 एक जैसे polygon आमने-सामने होते हैं, और उनके बीच, किनारे-किनारे, उन्हें जोड़ते सपाट टुकड़े। किसी pyramid में एक polygon होता है, और उससे बाहर एक अकेला point, जिससे polygon के एक-एक कोने तक एक edge जाता है।
जिस pyramid का आधार triangle हो, उसे tetrahedron भी कहते हैं। मान लीजिए prism के सिरे 10 भुजाओं वाले हैं, तो उसमें 2 सिरे हैं, और 10 बगल वाले faces। उसी आधार पर pyramid बने, तो नीचे 1 आधार, और उससे ऊपर उठते 10 triangles। अब बिना चित्र के गिनिए, एक prism, जिसके सिरों में n भुजाएँ हैं। शुरुआत faces से, 2 सिरे, और भुजाओं जितने बगल वाले faces, यानी n जमा 2 faces।
अब edges, n एक सिरे पर, n दूसरे पर, और n खड़े, यानी 3 गुणा n। और vertices, n एक सिरे पर, और n दूसरे पर, यानी 2 गुणा n। तो जिस prism के सिरे 10 भुजाओं वाले हों, उसकी गिनती क्या होगी? जवाब है, 12 faces, 30 edges, और 20 vertices। आधार में n भुजाएँ हों, तो pyramid में n जमा 1 faces, 2 गुणा n edges, और n जमा 1 vertices।
आधार 10 भुजाओं का हो, तो 11 faces, 20 edges, और 11 vertices बनते हैं। एक और, 5 भुजाओं वाले सिरों का prism हो, तो उसमें कितने? ये बनते हैं, faces की गिनती 7, edges की 15, और vertices की 10, और उसी आधार के pyramid में faces की 6, edges की 10, और vertices की 6। अब जाँच, prism के सूत्र में n की जगह 4 रखिए, तो 6 faces, 12 edges, 8 vertices, यानी वही cube।
और ये सूत्र, 3 से 10 तक n के 8 मानों में से हर एक पर, ठोस बनाकर और गिनकर मिलते हैं। अब वापस सपाट टुकड़े पर, ये रहा एक net, 4 squares की एक खड़ी पट्टी। ऊपर से तीसरे square के बाएँ एक square है, और उसके दूसरी तरफ़ एक और। कुल 6 squares, अब इन्हें एक-एक करके मोड़िए। पट्टी के 4 squares मुड़कर एक घेरा बनाते हैं, सामने, ऊपर, पीछे, और नीचे।
बाईं ओर वाला square बायाँ face बनता है, और दूसरा, ठीक उसके सामने वाला face। यानी 6 squares, 6 faces, और एक face पर एक square, यही पूरी परीक्षा है। और ये वही टुकड़ा है, जो 4 की कतार में तीसरे square के ऊपर एक और नीचे एक लगाने से बनता है, बस घुमाया हुआ। अगर गत्ते से सच का डिब्बा बनाना हो, तो उसकी अपनी ज़रूरतें हैं। सामग्री इतनी मज़बूत हो कि cube खड़ा रह सके, और faces को आपस में चिपकाने का कोई तरीका हो।
पतले कागज़ में इसके लिए छोटे-छोटे flaps जोड़े जाते हैं, गोंद लगाने के लिए। पर flaps, net का हिस्सा नहीं हैं, net सिर्फ़ सतह है, और सतह पर कोई flap नहीं होता। तो एक net पर कितने flaps लगेंगे? देखिए, 6 squares आपस में 5 जगह जुड़े हैं, और बाहर की तरफ़ 14 खुले edges बचते हैं। मोड़ने पर ये 14 जोड़ियों में मिलते हैं, यानी 7 जगह चिपकाना है, और एक जोड़ पर एक flap, तो कुल 7 flaps।
यानी 5 जुड़े और 7 चिपके, मिलकर 12, ठीक उतने जितने cube के edges। कागज़ पर net बनाते समय, हिसाब पहले ही जाँच कर देता है, क्योंकि cuboid के faces जोड़ियों में आते हैं। जिस cuboid की लंबाई 5, चौड़ाई 3, और ऊँचाई 1 हो, उसके faces में 15 वाले, 5 वाले, और 3 वाले, जोड़ियों में, कुल 46 बनता है। और लंबाई 6, चौड़ाई 3, ऊँचाई 2 वाले cuboid के faces में 18 वाले, 12 वाले, और 6 वाले, कुल 72 बनता है।
बनाया हुआ net इतना न निकले, तो समझिए चित्र में कहीं गलती है। अब 6 सपाट टुकड़े, और 6 में से हर एक, 6 squares से बना है, किनारे से किनारा जुड़ा हुआ। इनमें से कौन से टुकड़े मुड़कर cube बनते हैं? इन्हें मन में मोड़िए, एक बार में एक square। जवाब ये है, 6 में से 4 टुकड़े cube बना देते हैं। बाकी 2 नहीं बनते, जबकि squares उनमें भी पूरे 6 हैं।
तो squares की गिनती, इन्हें आपस में अलग नहीं करती। पहला टुकड़ा, 3 squares की 2 कतारें, जो बस एक खाने भर एक-दूसरे के ऊपर-नीचे पड़ती हैं। निचली कतार सामने, बगल, और पीछे बनती है, ऊपर वाला square ढक्कन, उसके बगल वाला बायाँ face, और आखिरी मुड़कर तली। दूसरा टुकड़ा, एक सीढ़ी, 2 squares के 3 जोड़े, और अगला जोड़ा पिछले से एक खाना आगे खिसका। तीसरा टुकड़ा, 4 की कतार, और तीसरे square के ऊपर एक, नीचे एक।
चौथा टुकड़ा, 4 की कतार, ऊपर तीसरे के एक, और नीचे दूसरे के एक। इन 4 में से हर एक, 6 अलग-अलग faces पर पड़ता है। तो बाकी 2 टुकड़ों में गड़बड़ कहाँ होती है? पहली नाकामी, 4 की कतार, और उसके बाएँ सिरे के ऊपर 2 squares की आड़ी जोड़ी, जो कतार से एक खाना बाहर निकली है। कतार मुड़कर घेरा बनाती है, और जोड़ी का पहला square ढक्कन बन जाता है।
दूसरा square नीचे मुड़कर घेरे के ऐसे face पर आता है, जिस पर पहले से एक square है। यानी एक face पर 2 टुकड़े, और हिसाब भी यही कहता है, ढके faces की गिनती 5, और खाली बस एक। इसे एक face की कमी कहने का मन करता है। पर खाली face तो नतीजा है, असली गलती दोहराव है, 2 squares का एक ही जगह पड़ना। दूसरी नाकामी भी यही करती है, दूसरे square के नीचे लटकी 2 squares की जोड़ी, एक face पर 2 squares, और 1 face खाली।
सीधी कतार में 4 squares हों, तो वो मुड़कर 4 बगल वाले faces का घेरा बनाते हैं। अब ऊपर, 4 में से किसी भी square पर एक square लगाइए, और नीचे, 4 में से किसी पर एक। ऊपर वाला ढक्कन बनता है, नीचे वाला तली, क्योंकि घेरे पर ऊपर भी एक ढक्कन की जगह है, और नीचे भी एक की। ऐसी जगहें 4 गुणा 4, यानी 16 हैं, और 16 में से हर एक मुड़कर cube बना देती है।
पर इनमें से कई, एक-दूसरे को घुमाने या पलटने से मिलते हैं, अलग nets बस 6 हैं। और अगर दोनों squares कतार के ऊपर ही लगा दें, तो क्या होगा? ऐसी 6 जगहें हैं, और एक भी नहीं मुड़ती, 6 में से हर एक में 2 squares एक ही ढक्कन पर आते हैं। घेरे के ऊपर एक ढक्कन है, और नीचे एक तली, दोहराव ठीक वहीं से आता है। एक cube के कुल 11 nets होते हैं, तो सवाल ये है, गिनती 11 ही क्यों?
ये 11 अपने-आप में कोई अकेला तथ्य नहीं, ये एक नियम पर टिका हुआ तथ्य है। नियम ये है, 2 टुकड़े एक ही net गिने जाते हैं, अगर एक को घुमाकर या पलटकर दूसरे पर रखा जा सके। नियम बदलिए, तो गिनती भी बदल जाती है। अगर सिर्फ़ घुमाना एक जैसा माना जाए, और पलटा हुआ टुकड़ा अलग, तो 20 nets बन जाते हैं। और अगर कागज़ पर रखी हर स्थिति अलग गिनी जाए, तो गिनती 64 तक पहुँच जाती है।
नियम तय हो जाए, तो गिनती सूची बनाकर होती है। किनारे से किनारा जोड़कर, 6 squares से कुल 35 अलग आकार बनते हैं, घुमाने और पलटने को एक मानकर। अब 35 में से हर एक को मोड़िए, 11 cube बनाते हैं, और बाकी 24 नहीं। गिनती 11 इसलिए नहीं कि किसी ने कहा, 11 इसलिए कि 35 आज़माए गए। इन 11 को बेतरतीब याद करने की ज़रूरत नहीं, ये 4 परिवारों में बँट जाते हैं।
पहला परिवार, 4 की कतार, ऊपर एक और नीचे एक, इसमें 6 nets हैं, ये सबसे बड़ा परिवार है। दूसरा परिवार, जिसकी कतारें 2, फिर 3, फिर 1 square की हैं, इसमें 3 nets हैं। फिर सीढ़ी वाला एक net, और 3 squares की 2 कतारों वाला एक net। यानी 6 जमा 3 जमा 1 जमा 1, कुल 11, और 11 में से हर एक net, ठीक एक परिवार में आता है।
अभी मुड़े 4 टुकड़ों में, 2 पहले परिवार के हैं, एक सीढ़ी है, और एक 3 squares की 2 कतारों वाला। अब यही गिनती, एक ऐसे तर्क से, जो कुछ भी सपाट नहीं बिछाता। किसी cube को खोलना, असल में ये चुनना है, कि कौन से edges काटें। उसके 6 faces, आपस में 12 जगह जुड़े हुए हैं। जो जुड़ा रहे, वो सब faces तक पहुँचे, और गोल घूमकर बंद न हो, तो 6 से एक कम, यानी 5 जोड़ बचते हैं, और 7 कटते हैं।
ऐसा करने के कुल 384 तरीके हैं। पर cube के अपने 48 घुमाव और पलटाव हैं, और इनमें से किसी से जुड़े 2 कट, एक ही net देते हैं। तो 384 को 48 से भाग दीजिए, 8 आता है, पर जवाब 8 नहीं है। कुछ कट घुमाने पर खुद जैसे ही दिखते हैं, इसलिए उनके समूह छोटे हैं, 48 वाले 5 समूह, और 24 वाले 6 समूह। जोड़िए, 5 गुणा 48, जमा 6 गुणा 24, यानी 384, और समूह कुल 11 बनते हैं।
यानी 2 तर्क, आपस में कुछ भी साझा नहीं, और जवाब दोनों का 11 ही। अब regular tetrahedron, 4 बराबर भुजाओं वाले triangles, और 4 उम्मीदवार। पहला उम्मीदवार, एक बड़ा triangle, जिसे भुजाओं के बीच के points जोड़कर 4 हिस्सों में बाँटा गया। बाहर के 3 triangles ऊपर मोड़िए, तो वो एक point पर मिल जाते हैं, ये net है। तीसरा उम्मीदवार, 4 triangles की सीधी पट्टी, इसे लपेटिए, तो बंद हो जाती है, ये दूसरा net है।
दूसरा उम्मीदवार, 3 की पट्टी, और चौथा triangle सिरे से पीछे मुड़ा हुआ, गिनती पूरी 4 है। पर इसके 2 triangles एक ही face पर आते हैं, यानी squares वाली ही गलती। चौथे उम्मीदवार में 5 triangles हैं, 4 faces वाले ठोस के लिए, कोई भी मोड़ इसे ठीक नहीं करेगा। यानी 4 में से 2 nets हैं, और 2 नाकामियाँ, बिल्कुल अलग वजहों से। काटने वाला तर्क भी यही कहता है, 6 जोड़ों में से 3 बचते हैं, 16 तरीके, 24 घुमाव और पलटाव, और nets सिर्फ़ 2 बनते हैं।
अब बड़े ठोस, 2 square pyramids को उनके square faces से आपस में चिपकाइए। एक pyramid में 5 faces, 8 edges, और 5 vertices होते हैं, चिपकने पर square faces अंदर छिप जाते हैं। बचते हैं 8 triangles, 12 edges, और 6 vertices, यही octahedron है। उसका एक net, 6 triangles की पट्टी, पहले के ऊपर एक triangle, और आखिरी के नीचे एक। इसे मोड़िए, तो 8 triangles, 8 अलग-अलग faces पर आते हैं।
गिनती में octahedron के भी 11 nets हैं, cube जितने, और ये कोई संयोग नहीं। इसके 8 faces ठीक उसी तरह मिलते हैं, जैसे cube के 8 कोने, तो काटने की गिनती भी वही, 12 जोड़, 384 तरीके, और 48 घुमाव-पलटाव। और एक ऐसा ठोस भी है, जिसके सारे faces pentagon हैं, उसे dodecahedron कहते हैं। इसके 12 faces, 30 edges, और 20 vertices हैं, और 12 जमा 20 घटा 30, फिर से 2 बचता है।
इसे खोलने के तरीके इतने हैं कि हाथ से नहीं गिने जाते, पर घुमाव और पलटाव से मिलाकर समूह बनाएँ, तो 43,380 बचते हैं। यही तरीका cube पर चलाइए, तो 11 मिलता है, और tetrahedron पर 2 nets। कुछ ठोसों में सपाट faces होते ही नहीं, फिर भी उनके nets होते हैं, क्योंकि वो मोड़कर नहीं, लपेटकर बने हैं। एक डिब्बे को उसकी ऊँचाई के साथ-साथ काटिए, तो गोल हिस्सा खुलकर rectangle बन जाता है।
इस rectangle की एक भुजा, डिब्बे की ऊँचाई है। और दूसरी भुजा कितनी लंबी होगी? ये diameter नहीं है, और radius भी नहीं। ये आधार के पूरे घेरे की लंबाई है, यानी 2 गुणा pi गुणा r। मान लीजिए radius की लंबाई 3 है, और ऊँचाई 5 है। तो rectangle की भुजाएँ 5 और 6 pi बनती हैं, जबकि diameter की लंबाई बस 6 है, यानी लंबी भुजा उसकी pi गुना है।
पूरी सतह में 2 circles हैं, 9 गुणा pi वाले, यानी 18 गुणा pi, और rectangle के 30 गुणा pi, कुल 48 गुणा pi। अब cone, इसे इसकी तिरछी लंबाई के साथ काटकर खोलिए। आधार का घेरा पूरा का पूरा, नोक से एक ही दूरी पर है, यानी तिरछी लंबाई पर। इसलिए सपाट होने पर, वो एक circle के टुकड़े पर बैठता है, जिसका radius तिरछी लंबाई है। यानी मिलता है circle का एक टुकड़ा, triangle नहीं।
पर उस circle का कितना बड़ा टुकड़ा मिलता है? जितना radius, तिरछी लंबाई का हिस्सा है, उतना, यानी radius बटा तिरछी लंबाई। मान लीजिए radius की लंबाई 3 है, और तिरछी लंबाई 5, तो टुकड़ा 3 बटा 5 का है, यानी 216 degree। और उसका मुड़ा हुआ किनारा, ठीक आधार के घेरे जितना, 6 pi लंबा है। अगर radius की लंबाई 4 हो, तो 4 बटा 5, यानी 288 degree।
तिरछी लंबाई radius से बड़ी होती है, इसलिए टुकड़ा कभी पूरा circle नहीं बनता, इन 5 में से हर एक cone पर। आखिर में एक गेंद, इसे कागज़ में लपेटिए, न कोई सिलवट, न खाली जगह, न दोहराव। ये हो नहीं पाता, और वजह वही पहली वाली, मोड़ना कागज़ को खींचता नहीं। इसलिए मोड़ने से, किसी point पर मिलने वाले कुल degree नहीं बदलते। सपाट कागज़ में, अंदर के किसी भी point पर पूरा घुमाव होता है, 360 degree।
किसी cube के कोने पर 3 squares मिलते हैं, यानी 270 degree, जहाँ सपाट होने के लिए 360 चाहिए। कोना 90 degree कम है, और यही कमी मोड़ने में खप गई। इसी तरह, tetrahedron का कोना 180 कम, octahedron का 120 कम, और dodecahedron का 36 कम। पूरे ठोस पर ये कमी जोड़िए, तो 720 degree, 8 गुणा 90, फिर 4 गुणा 180, फिर 6 गुणा 120, और 20 गुणा 36, और ये बात जाँची गई 4 ठोसों पर, हर एक पर।
और 3 से 6 भुजाओं वाले prism और pyramid, इन 8 में से हर एक पर भी, कुल 720 ही आता है। गेंद में कोई कोना नहीं, वो कहीं से नुकीली नहीं, पूरी चिकनी है, तो मोड़ने के लिए कहीं कुछ नहीं बचता। याद रखिए, net किसी सतह का चित्र नहीं, वो खुद सतह है, और कोई सतह या तो सपाट हो पाती है, या नहीं।
यह कहाँ बैठता है
यह उन notes से लिया गया है जिनसे हर video बनी है, पढ़ने के क्रम से नहीं — ये वे ideas हैं जिन पर यह टिका है, और वे जो आगे चलकर इस पर टिकते हैं.
किस पर टिका है
- Constructing a solid in your head from a descriptionकक्षा 8 · Ch 4, Exploring Some Geometric Themes
आगे फिर कहाँ आता है
- The shortest path across a cube, found by flattening itकक्षा 8 · Ch 4, Exploring Some Geometric Themes
- Front, top and side views, and what each one losesकक्षा 8 · Ch 4, Exploring Some Geometric Themes